【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種(填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”)組成的化合物.
(2)生活中,人們常采用的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(3)小紅用空瓶盛裝了一瓶大熊山上某處的泉水帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用肥皂水檢驗(yàn)泉水時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,則該泉水屬于(選填“硬水”或“軟水”).
(4)請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施

【答案】
(1)元素
(2)煮沸
(3)軟水
(4)隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等)
【解析】解:(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的化合物;(2)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.(3)用肥皂水檢驗(yàn)泉水時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,圖中泡沫較多,則該泉水屬于軟水;(4)生活中節(jié)水措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁,隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等).所以答案是:(1)元素;(2)煮沸;(3)軟水;(4)隨手關(guān)水龍頭(或用淘米水澆花,或一水多用等,符合題意即可)
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水,掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示:

溶質(zhì)

溶劑

酒精

汽油

苯(有毒)

溶解性

微溶

可溶

易溶

易溶

由表中提供的信息判斷,洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是

A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯

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【題目】【2016年四川省瀘州市】分類是科學(xué)探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類別不正確的是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

尿素

液態(tài)氧氣

氯化銨

類別

無(wú)機(jī)物

單質(zhì)

氧化物

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【題目】在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作中不正確的是(
A. 液體的傾倒
B. 液體的量取
C. 熄滅酒精燈
D. 稀釋濃硫酸

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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品,誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,待平衡時(shí),稱得實(shí)際質(zhì)量稱量6.5g1g以下用游碼)該同學(xué)實(shí)際稱得藥品質(zhì)量為

A、5.5g B、7.0g C、6.0g D、5.0g

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【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A. 制取氧氣
B. 稀釋濃硫酸
C. 檢查裝置氣密性
D. 粗鹽過(guò)濾

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【題目】向含有硫酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)判斷正確的是(  )

A. 濾渣中一定有鐵、可能有銅

B. 濾渣中一定有鐵,沒(méi)有銅

C. 濾液中一定有硫酸亞鐵,硫酸銅

D. 濾液中一定有硫酸亞鐵,沒(méi)有硫酸銅

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【題目】下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是

A.鍋爐爆炸 海水曬鹽 B.牛奶變酸 米釀成醋

C.礦石粉碎 食物腐爛 D.蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)

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【題目】如圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后,
(1)你可能觀察到的現(xiàn)象有:
(2)微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(請(qǐng)答兩點(diǎn)): ①;②

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