商店中出售的化肥的價(jià)格為：尿素[CO（NH2）2]1.25元/kg，碳銨（NH4HCO3）0.54元/kg．通過(guò)計(jì)算回答，若花同樣多的錢(qián)，買(mǎi)哪種化肥得到的氮元素多？
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)所花費(fèi)的錢(qián)為100元，100元錢(qián)能買(mǎi)尿素的質(zhì)量為100元÷1.25元/kg=80kg，
80kg尿素中氮元素的質(zhì)量為80kg×（
14×2
60
×100%）≈37.33kg．
100元錢(qián)能買(mǎi)碳銨的質(zhì)量為100元÷0.54元/千克≈185.19kg．
185.19kg碳銨中氮元素的質(zhì)量為185.19kg×（
14
79
×100%）≈32.82kg
37.33kg＞32.82kg
答：買(mǎi)尿素得到的氮元素多．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“萬(wàn)畝荷塘綠，千島菜花黃，薈萃江南秀色，我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律，“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕，萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié)，令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴．興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng)，以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó)．
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植．
（1）前不久，油菜生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡綠．他建議父親選擇施
 
肥（填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”），于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái)，到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后，根據(jù)化肥的品種和價(jià)格，小明做出了正確的選擇是
 
（填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)）．
化肥品種 NH4HCO3 NH4NO3 CO（NH2）2
價(jià)格（元/kg） 0.54 1.05 1.25
（2）小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)
 
（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是
 
．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物
 
作用．
（4）小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識(shí)別的依據(jù)是：
 
、
 
．
（5）在“施用化肥的利與弊”這一辯論中，正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是（
 
�。�
A．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素  B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明顯        D．任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
（6）某樣品由兩種氮肥組成，已知其中一種氮肥是硫酸銨，另一種是硝酸銨或碳酸氫銨．經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則該樣品中另一種氮肥是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

“萬(wàn)畝荷塘綠，千島菜花黃，薈萃江南秀色，我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律，“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕，萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié)，令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴．興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng)，以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó)．
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植．
（1）前不久，油菜生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡綠．他建議父親選擇施______肥（填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”），于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái)，到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后，根據(jù)化肥的品種和價(jià)格，小明做出了正確的選擇是______（填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)）．
化肥品種NH4HCO3NH4NO3CO（NH2）2
價(jià)格（元/kg）0.541.051.25
（2）小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)______（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是______．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物______作用．
（4）小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識(shí)別的依據(jù)是：______、______．
（5）在“施用化肥的利與弊”這一辯論中，正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是（______�。�
A．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素 B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明顯　　　 D．任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
（6）某樣品由兩種氮肥組成，已知其中一種氮肥是硫酸銨，另一種是硝酸銨或碳酸氫銨．經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則該樣品中另一種氮肥是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中我們會(huì)遇到種種問(wèn)題，學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決這些問(wèn)題，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法解決下列問(wèn)題：

  1. 證明某病人是否患有糖尿病                                              
  2. 不法商販向奶粉中摻入面粉，用簡(jiǎn)單可行的方法揭穿他們的把戲                                              
  3. 檢驗(yàn)從商店買(mǎi)來(lái)的化肥碳銨是否為真正的銨態(tài)氮肥                                                           （4）辨別純銀制品和鋁制的仿銀制品                                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省泰州市興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

“萬(wàn)畝荷塘綠，千島菜花黃，薈萃江南秀色，我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律，“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕，萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié)，令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴．興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng)，以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó)．
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植．
（1）前不久，油菜生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡綠．他建議父親選擇施______肥（填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”），于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái)，到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后，根據(jù)化肥的品種和價(jià)格，小明做出了正確的選擇是______（填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)）．
化肥品種NH4HCO3NH4NO3CO（NH2）2
價(jià)格（元/kg）0.541.051.25
（2）小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)______（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是______．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物______作用．
（4）小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識(shí)別的依據(jù)是：______、______．
（5）在“施用化肥的利與弊”這一辯論中，正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是（______ ）
A．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素  B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明顯        D．任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
（6）某樣品由兩種氮肥組成，已知其中一種氮肥是硫酸銨，另一種是硝酸銨或碳酸氫銨．經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則該樣品中另一種氮肥是______．

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