9．某同學(xué)為了除去粗鹽中混有的少量泥沙、氯化鎂和氯化鈣，得到較純凈的食鹽水，取粗鹽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：①過濾；②加入稍過量氫氧化鈉溶液；③加入適量稀鹽酸；④加入過量碳酸鈉溶液；⑤溶解．正確的操作順序應(yīng)該是（　�。�
A．⑤①②③④B．⑤②④①③C．⑤①④②③D．⑤④②③①

分析 根據(jù)除去鈣離子用碳酸根離子進(jìn)行沉淀，除去鎂離子用氫氧根離子進(jìn)行沉淀，然后用鹽酸將過量的氫氧化鈉、碳酸鈉除去進(jìn)行分析．

解答 解：首先將粗鹽溶解，然后加入過量的氫氧化鈉，將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，加過量碳酸鈉溶液，可以將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾可以將沉淀和泥沙除去，加過量鹽酸，可以除去反應(yīng)剩余的碳酸根離子和氫氧根離子，稍加熱使氯化氫氣體溶解度減小而揮發(fā)，最后的溶液中就只剩下了氯化鈉和水，所以最好的操作順序?yàn)棰茛冖堍佗郏?br />故選：B．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì)，然后選擇合適的試劑和滴加順序進(jìn)行除雜，一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后，可以將剩余的鋇離子除去，除雜的結(jié)果，最后只能首先氯化鈉，也就是氯離子和鈉離子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．按要求寫出符號(hào)的意義或填寫適當(dāng)?shù)姆?hào)：
（1）2個(gè)碳原子2C （2）硫元素S      （3）2個(gè)鋁離子2Al3+
（4）8Mg8個(gè)鎂原子   （5）Fe鐵元素等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填原子或分子），變化過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有 （填“有”或“沒有”）增減．
（2）參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）由該示意圖，你還能獲得的一條信息：反應(yīng)前后，元素種類沒變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)物質(zhì)A的純度，防止爆炸
B．物質(zhì)B為單質(zhì)，物質(zhì)C、D為氧化物
C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\underline{\underline{點(diǎn)燃}}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請寫出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；B實(shí)驗(yàn)全過程觀察到的現(xiàn)象打開K1時(shí)觀察到氣球鼓起，打開K2時(shí)觀察到有氣泡生成且氣球變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用；能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）
A、蒸餾水         B、河水          C、自來水
（2）汕頭水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用，除色、除味．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花、洗衣水沖廁等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．把12克氯化鈉完全溶解于38克水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的類型（化合或分解）
（1）實(shí)驗(yàn)室雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（2）二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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