6．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是（　�。�
A．在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物
B．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
C．給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己或別人，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半
D．不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能?chē)L藥品的味道

分析 A、為節(jié)約藥品，防止藥品污染環(huán)境，在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品去分析；
B、從取用液體藥品的方法去分析；
C、從給試管里的液體加熱的方法去分析；
D、從實(shí)驗(yàn)室里的藥品有腐蝕性或有毒的，實(shí)驗(yàn)室“三不”去分析．

解答 解：A、為節(jié)約藥品，防止藥品污染環(huán)境，在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物；故正確；
B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故正確；
C、給試管里的液體加熱時(shí)，為防止加熱時(shí)液體濺出傷人，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的三分之一；故錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室里的藥品有腐蝕性或有毒的，所以不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能品嘗藥品的味道；故正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（1）（3）．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里（　�。�
A．只能加快反應(yīng)速率B．只能減慢反應(yīng)速率
C．一定能改變反應(yīng)速率D．不一定影響反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程：

（1）請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤：
①瓶塞沒(méi)有倒放；②砝碼與藥品位置放反了；③不能用溫度計(jì)進(jìn)行攪拌．
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出兩點(diǎn)）：
①用量筒量取水時(shí)，仰視液面；②用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí)，砝碼和食鹽放反了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)室收集某氣體即可用排水法收集又可用向上排空法收集，由此可推知此氣體①一定是氧氣②是無(wú)色無(wú)味的氣體③通常情況下，它的密度比空氣大④不易溶于水．以上說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①B．②③④C．③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．
驗(yàn)證CO2的性質(zhì)		B．
測(cè)定空氣中氧氣含量
C．
生成炭黑的實(shí)驗(yàn)		D．
收集H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．A-G均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，其中A、C的組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式H2O2．
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）屬于金屬材料的是不銹鋼，此材料屬于合金（填“純金屬”或“合金”）
（2）生活中的鐵制品很容易生銹，請(qǐng)你寫(xiě)出一種防銹措施保持鐵制品的干燥
（3）我們可以用稀硫酸 除鐵銹，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，解釋正確的是（　�。�
A．SO2：“2”表示二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子
B．2Ca：“2”表示兩個(gè)鈣原子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
D．O2-：“2-”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案