【題目】大衛(wèi)同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,他準(zhǔn)備了下列實驗儀器。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)配制時可按下列實驗步驟進(jìn)行:計算→稱量→ 量取 →____________;
(2)稱量時,__________________應(yīng)放在托盤天平左盤的紙片上;
(3)配制過程中為促進(jìn)NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是___________(填儀器名稱);
(4)量取一定體積的水,量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的___________保持水平。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)氯化鈉______(2)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價_________
(3)氬氣_______(4)2個鉀離子__________
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【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______。P點所表示的含義為______;
(2)t2℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是______;
(3)t2℃時,A固體中混有的少量B,要提純A物質(zhì),采取實驗步驟:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,______,然后過濾、洗滌、干燥;
(4)若物質(zhì)A在VC時的溶解度為60克,t1℃時的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(5)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______。原因是______。
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【題目】現(xiàn)有H2SO4和CuSO4的混合溶液,為了測定CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)進(jìn)行如下實驗:
取混合溶液于燒杯中,向其中加入鐵片至完全反應(yīng)。反應(yīng)前后,有關(guān)數(shù)據(jù)如表。
燒杯 | 原混合溶液 | 加入的鐵片 | 反應(yīng)后燒和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(克) | 剩余鐵片 | 析出銅 | |
質(zhì)量(克) | 80 | 100 | 20 | 199.8 | 3.2 | 12.8 |
(1)實驗中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。
(2)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
(3)小紅同學(xué)用加入足量BaCl2溶液,通過生成BaSO4沉淀的質(zhì)量來計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請分析是否合理并說明原因______。
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【題目】木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方法如下:
(1)試劑A的名稱是______,反應(yīng)③的化學(xué)方程式是______。
(2)過濾是混合物分離的常用方法,過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是______,其中玻璃棒的作用是______,上述反應(yīng)①②③中不屬于置換反應(yīng)的是______。
(3)加入過量的硫酸目的是______。
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【題目】下列屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 磷+氧氣 五氧化二磷
B. 酒精+氧氣水+二氧化碳
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D. 硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
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【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易填______(“得到”或“失去”)電子,元素A位于元素周期表的第______周期。
(3)如圖從A至F中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。
(4)E粒子帶1個單位負(fù)電荷,則X______。
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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。
(3)該硒原子的中子數(shù)是________。
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【題目】(1)隨著生活水平的提高,現(xiàn)在許多學(xué)校的校園內(nèi)或教室里都有“直飲水”點,直飲水的主要生產(chǎn)流程如圖所示:
步驟①中活性炭的作用是_____;步驟②中超濾膜可以讓水分子通過,其他大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);步驟③的目的是_____。
(2)自來水廠為了得到澄清透明、無肉眼可見物的水,通常會加入絮凝劑_____(填物質(zhì)名稱),用二氧化氯ClO2對自來水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯屬于_____(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。在實驗室里,常用到靜置、吸附、過濾、蒸鎦等操作,其中可以降低水的硬度的操作是_____。
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