用CO還原CuO，分以下幾個(gè)步驟完成：

①給盛有CuO粉末的試管加熱

②往試管中通入CO

③撤去給試管加熱的酒精燈

④停止往試管中通入CO

正確的操作順序?yàn)?/P>

[　　]

A．②①③④
B．②①④③
C．①②④③
D．①②③④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
分液漏斗
分液漏斗
，②
試管
試管
．
（2）要檢驗(yàn)G裝置氣密性方法是：在a處套上一個(gè)夾好鐵夾的橡膠管，用酒精燈在玻璃管處微熱，②中有
氣泡冒出
氣泡冒出
；冷卻后在
導(dǎo)管中上升一段水柱
導(dǎo)管中上升一段水柱
，說(shuō)明氣密性良好．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選
F
F
（填字母），選擇的根據(jù)是
反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱
反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱
，化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，為了便于控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置可選用圖1中的
BCD
BCD
（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是
將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
．
用該裝置還可以制取
氧氣
氧氣
氣體，化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（5）草酸（H2C2O4） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4 
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+X，
其中X的化學(xué)式是
H2O
H2O
；要除去其中的CO2可用右圖裝置，請(qǐng)將圖2中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整，（圖中“→”表示氣體流向）
瓶中的試劑最好是
a
a
（填小寫(xiě)字母）：
a．燒堿溶液      b．濃硫酸     c．澄清石灰水．
（6）若進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，可選擇G裝置，②中試劑的名稱為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
．尾氣的處理方法是：
在試管口處放一酒精燈點(diǎn)燃合理即可）
在試管口處放一酒精燈點(diǎn)燃合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（10肇慶市22）．（11分）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是          ；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選    （填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選     （填字母）。
（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為                      ；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為                     ， c處尾氣的處理方法是                       。
（3）若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。

（4）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題（二） 題型：探究題

(10揚(yáng)州26.) (10分）某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。
(1）兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_______。沉淀放置一段時(shí)間后，完全變?yōu)楹谏恋�，猜想是CuO。為驗(yàn)證猜想，將沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干后，用CO還原得到紅色物質(zhì)，且生成的氣體能使________，寫(xiě)出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時(shí)也會(huì)生成淺綠色沉淀 [化學(xué)式為CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4，則反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。
(3)為探究新制Cu(OH)，的分解溫度，設(shè)計(jì)水浴加熱裝置（如圖）。

寫(xiě)出儀器的名稱：①_______②_______。該裝置采用水浴加熱，其目的是_______。
(4)18℃時(shí)，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10％的CuSO4溶液與NaOH溶液
混合后，測(cè)得混合液溫度為22℃，說(shuō)明該反應(yīng)_____（填“放熱”或“吸熱”）。當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時(shí)，黑色沉淀出現(xiàn)的時(shí)間為：2分鐘、6秒、1秒，則說(shuō)明溫度越高，Cu(OH)2分解速率越_____（填“快”或“慢”）。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，Cu(OH)2分解溫度________（填“無(wú)確定數(shù)值”或 “有確定數(shù)值”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省南通如東中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)用右圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①儀器X的名稱是　　。實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中的液面，一段時(shí)間后液面保持不變說(shuō)明　　。

②為除去CO2中混有的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。

③要得到干燥的CO2，C裝置應(yīng)盛放　　（填試劑名稱）。

④請(qǐng)說(shuō)明裝置B、C中試劑不能交換的原因：　    　。

（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究：

【查閱資料】 ①Cu2O粉末呈紅色。在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4＝Cu+ CuSO4+H2O

②在空氣中高溫灼燒時(shí)：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2

【提出猜想】猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；     猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；

猜想Ⅲ：紅色固體是　　。

【實(shí)驗(yàn)探究】步驟Ⅰ：取一定質(zhì)量的紅色固體a g ，在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量所得固體質(zhì)量為b g 。

步驟Ⅱ：數(shù)據(jù)分析

①若a = b, 則猜想    成立；

②若b＞a, 則說(shuō)明紅色固體中一定含有    物質(zhì)；

步驟Ⅲ：另取少量紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。根據(jù)此現(xiàn)象，該紅色固體中含有     。寫(xiě)出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是　    。

 

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