【題目】根據(jù)物質的物理性質確定用途的是（ ）
A.氮氣做燈泡保護氣
B.用銅做導線
C.汽油做燃料
D.用氧氣急救病人

【答案】B
【解析】解：A、氮氣做燈泡的保護氣，是利用氮氣的化學性質不活潑，所以錯誤．
B、用銅做導線是利用了其導電性，導電性是不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，為物理性質，所以正確．
C、汽油作燃料是利用汽油的可燃性，該性質必須通過燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質，所以錯誤．
D、氧氣能夠供給呼吸，此過程發(fā)生了化學變化，此用途是由其化學性質決定的，所以錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列詩句中，只涉及物理變化的是（ ）
A.千里冰封，萬里雪飄
B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號或文字填空：鈣離子二個氫原子5N2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料．請回答下列問題．
（1）請完善如圖1實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟．
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ．
②在蒸發(fā)過程中，待時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制．流程如圖2．
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是（用化學方程式表示）
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有（用化學式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景．下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是（ ）
A.微粒的體積小、質量輕
B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運動
D.溫度越高，微粒運動越快

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中，有益于人體健康的是（ ）
A.為了殺菌和保鮮，用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B.為了給人體補充鐵元素，在麥片中加入少量鐵
C.為了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素
D.為了防止污染，使用聚氯乙烯薄膜包裝食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A﹣G均為初中化學常見的物質．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應，B是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)為紫紅色，E可用于配制農(nóng)藥波爾多液．根據(jù)如圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B C
（2）反應①的化學方程式是 ．
（3）反應②的基本反應類型是；該反應（填放熱或吸熱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.霓虹燈通電后，發(fā)出美麗的亮光
B.用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥
C.青銅熔化澆鑄成工藝品
D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水

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