【題目】振蕩試管中的液體的正確方法是（ ）

A．手握試管，上下晃動(dòng) B．手指拿住試管，用腕擺動(dòng)

C．手握試管，用臂擺動(dòng) D．拇指堵住管口，上下晃動(dòng)

【答案】B

【解析】振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對(duì)反應(yīng)速率的影響。

編號(hào)

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

400℃

MnO2

1:1

153

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

400℃

MnO2

2:1

240

小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

猜想Ⅰ：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定開(kāi)始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度(提示：開(kāi)始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1)

350

③

氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1)

370

④

氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1)

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是_________。

【反思】

若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的_______和_________是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢查裝置氣密性。

②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

【分析與反思】

(1)同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_______(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是____________________________，

(2)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，因此小林認(rèn)為漁民用過(guò)氧化鈣做增氧劑。寫(xiě)出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________。

(3)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_________________。

【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過(guò)氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：

(1)過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)___________________；

(2)過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______；

(3)100g過(guò)氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為______________；

(4)該產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中呈現(xiàn)的顏色不一樣。

(1)請(qǐng)將教材“活動(dòng)與探究”中觀察到的指示劑呈現(xiàn)的顏色填入下表：

________________________________________

(2)根據(jù)上述探究活動(dòng)，回答下列問(wèn)題。

①石蕊、酚酞呈現(xiàn)的顏色和溶液的酸堿性的關(guān)系是______________。

②上述溶液中顯酸性的有____________，顯堿性的有___________。_______和_______既不顯_______性，也不顯_______性，呈______性。

③你覺(jué)得溶液的酸性、堿性與酸溶液、堿溶液是否等同？試簡(jiǎn)述你的看法：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（ ）

A．用水沖熄 B．用濕抹布蓋滅

C．用沙土蓋滅 D．用泡沫滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示)，同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學(xué)的觀點(diǎn)

(1)該 粒子帶三個(gè)單位的正電荷，其粒子符號(hào)為________ .

(2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號(hào)).

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是(填序號(hào))________________.

(4)A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為_____________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了改變？請(qǐng)你和小明按下面的過(guò)程一起探究：

(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量______(填“變”或“不變)

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：按你的假設(shè)小明設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中, 此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.反應(yīng)后, 你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？說(shuō)出你的理由.__________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，量取時(shí)仰視凹液面最低處，讀數(shù)為18ml；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為12ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是( )

A. 小于6ml B. 等于6ml C. 大于6ml D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中階段：物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)；高中階段：凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價(jià)升高的為還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)；元素化合價(jià)降低的為氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生的，這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)化合價(jià)改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型，一定不是氧化還原反應(yīng)的是 。(選填宇母序號(hào)）

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

（2）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是 (選填字母序號(hào)），該反應(yīng)的還原劑是

(填化學(xué)式)。

A．Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C．Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+H2O D．CaO+H2O=Ca(OH)2

（3）下列反應(yīng)中，氧化反應(yīng)與還原yy反應(yīng)在同一元素中進(jìn)行的是 。(多選，選填字母序號(hào)）

A．C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O B．4P +5O22P2O5

C．Zn+CuCl2=Cu + ZnCl2 D．3NO2+H2O=2HNO3+NO

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同步練習(xí)冊(cè)答案