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5．如圖所示的操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．

解答 解：A、用量筒讀數時，視線與凹液面最低處保持水平，此圖是仰視讀數，故A錯；
B、檢查裝置氣密性：先連接裝置，再將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出說明不漏氣，故B正確；
C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C錯；
D、先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，再加稀鹽酸，故D錯．
故選B．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于過濾操作的敘述不正確的是（　�。�
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．液面不要低于濾紙的邊緣D．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．紅磷、硫分別在空氣中燃燒，其相同點是（　�。�
A．都產生白光B．都放出熱量
C．都是金屬與氧氣反應D．產物都是氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某初三化學課外活動小組要用高錳酸鉀制取氧氣并驗證氧氣化學性質的實驗，根據如圖的實驗裝置回答問題：

①寫出圖乙中所有儀器的名稱：試管、酒精燈、鐵架臺、塞子、導管；
②制取氧氣應選用的裝置是乙（甲或乙），收集氧氣可用排水法和向上排空氣法．此反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
③木炭在圖丁中燃燒的現象是發(fā)出白光．圖戊中的現象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產物有二氧化碳；
④木炭燃燒反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現有四瓶無標簽的無色氣體，其中一瓶是空氣，一瓶是氧氣，一瓶是氮氣，另一瓶是二氧化碳，請你用實驗方法加以鑒別，并完成如下表實驗報告．
實驗步驟實驗現象和實驗結論
分別把燃燒的木條，放在以上四瓶氣體中，觀察現象若火焰無明顯變化，則這瓶氣體是空氣，若木條燃更旺則此瓶氣體是氧氣，若木條立即熄滅，則是氮氣或者二氧化碳兩瓶氣體
分別向剩余的兩瓶氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁，氣體是二氧化碳；無明顯現象，氣體為氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．從如圖中選擇實驗所用的儀器，將名稱填在橫線上．

（1）配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
（2）用作熱源的儀器是D；
（3）加熱時，用于夾持試管的儀器是B；
（4）用來量取液體體積的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體的原子，則該元素的單質的化學式為Ne．
（2）若B表示某元素的原子，則y=7，該元素的原子在化學反應中容易得到（填“失去”或“得到”）電子．
（3）若A是陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的cd（填字母序號）
a.8b.10c.11d.12
（4）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁．
（5）在下列1，2，3，4四種粒子中與上述A圖中的粒子化學性質相似的是①③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．你認為下列各項敘述沒有錯誤的是（　　）
A．河水里的魚兒能生存是因為氧氣易溶于水
B．阿伏加德羅發(fā)現了元素周期律
C．發(fā)射火箭用到液氧說明液氧能燃燒
D．發(fā)光、放熱的變化未必是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．水的電解（電解水實驗）
（1）實驗現象：通電后，電極上出現氣泡，一段時間后，與電源正、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為1：2
（2）氣體的檢驗：正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃，證明是氧氣；負極產生的氣體能燃燒，證明是氫氣．
（3）反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（4）有關水的組成的實驗結論水是由氫元素和氧元素組成的．

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