【題目】實驗室常用加熱一種暗紫色固體的方法制取氧氣,寫出反應的符號表達式:______________

下面是氯酸鉀制取氧氣的分組實驗:

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度.

(分析數(shù)據(jù)、得出結論)

(1)由實驗____________對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是____________。

(反思)

(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的_________不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______

(3)同種催化劑,除了顆粒大小和溫度,還有哪些因素可能影響催化效果,請你寫出一種即可_______。

【答案】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ①和④ MnO2 質(zhì)量和化學性質(zhì) 可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度即可 提出假設:催化劑與反應物的質(zhì)量比不同,催化效果不同;設計方案:①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定分解溫度;得出結論:如果分解溫度不同,說明假設成立;反之則不成立。

【解析】

高錳酸鉀是暗紫色固體,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

分析數(shù)據(jù)、得出結論:(1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理

(2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,所以是MnO2;

反思:(1)催化劑是指在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì);故要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

(2)要想證明顆粒大小會影響催化效果,可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度即可;

(3)提出假設催化劑與反應物的質(zhì)量比不同,催化效果不同;設計方案①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定分解溫度;得出結論如果分解溫度不同,說明假設成立;反之則不成立。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如如圖所示的裝置進行實驗。實驗過程如下:打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是__________,試解釋儀器a中導氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理__________。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:_____________。

(3)請寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:___________。

(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,由于________不同,二者性能不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下微觀解釋不正確的是( )

A. 秋天桂花盛開,陣陣花香,沁人心脾,說明分子在不斷運動

B. 水銀溫度計受熱液柱升高,是由于原子的間隙增大造成的

C. 一般,原子是由原子核與核外電子構成,原子核由質(zhì)子和中子構成

D. 兩種原子最外層電子數(shù)相同,它們具有相同的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求填空。

(1)潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是________

A.使用潔凈能源 B.節(jié)日燃放煙花 C.植樹造林 D.取消公交車,多開私家車

(2)為了保護大氣,2011年11月在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中,基本監(jiān)控項目增設了可吸入顆粒物的濃度限值,與該監(jiān)測項目有關的是___。

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.PM2.5  D.臭氧

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì):A.過氧化氫;B.銅;C.澄清石灰水;D.液態(tài)空氣;E.高錳酸鉀;F.稀有氣體;G.鐵絲;H浮在水面上的冰;請在以下空格中填寫上述有關物質(zhì)的序號:

①屬于化合物的是______屬于混合物的是______; 屬于含氧化合物,但不屬于氧化物的是______

(4)完成下列符號的書寫:

A.空氣中含量第二的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化學式______

B.相對分子質(zhì)量最小的氣體的化學式_____

C.電子數(shù)為10的原子團離子______

D.既能表示某種元素,又能表示某種物質(zhì)的符號_____

(5)元素周期表是學習研究化學的重要工具.下表是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價規(guī)律信息:

請分析信息并回答下列問題:

12號元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與______(寫元素符號)原子具有相同的核外電子數(shù).

推斷17號元素最高正化合價為____,其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為____

(6)利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來,最適宜的溫度應該控制在___℃<T<___℃,該過程屬于_______(填物理/化學)變化。

(7)煙道氣體脫硫可以有效地治理燃煤帶來的環(huán)境污染。脫硫方法有多種,世界普遍使用的是鈣法,所占比例在90%以上。某鈣法脫硫工藝的主要反應是:

其中碳酸鈣在自然界中主要存在于大理石、石灰?guī)r和貝殼等物質(zhì)中。

上述反應涉及的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_______(寫名稱)。

在將SO2轉化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價____(填“升高”、“降低”或“不變”)。

該脫硫工藝的優(yōu)點是______。

(8)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是___________ 。

欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______。

某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是 ____。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是 ___。

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【題目】為了探究燃燒條件,設計了如圖2的實驗裝置。

(1)與課本實驗裝置圖1相比,這個實驗改進的優(yōu)點是______________________;

(2)圖1實驗中,燒杯中熱水的作用是_______________________________;

(3)圖2實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是_______________________

(4)要使圖2試管中紅磷燃燒的操作是___________________________________。

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【題目】葡萄酒中含有單寧酸,它十分有益于心血管疾病的預防。單寧酸的化學式是C76H52O46 ,下列有關單寧酸的說法正確的是

A. 單寧酸屬于氧化物

B. 單寧酸由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構成

C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為382623

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.2%

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【題目】甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一。甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水沒有明顯變化;將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅,伸入甲、丙混合氣體中,丁充分燃燒生成一種新的氣體乙。丁燃燒結束后,測知甲氣體已全部耗盡;將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中,石灰水變混濁。已知丙氣體占空氣的體積分數(shù)約為4/5,試回答。

(1)四種物質(zhì)的名稱甲______________,________,_________。

(2)寫出丁燃燒的文字表達式 ___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系對下列概念的說法正確的是

A. 化合物與氧化物屬于并列關系

B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關系

C. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系

D. 混合物與純凈物屬于交叉關系

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