科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市高淳縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(9分)材料1:人類要在月球生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水。將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣。
材料2:鈦與多數(shù)金屬一樣不能被磁性材料吸引。
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金(Au)、銀等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中的金屬是 。
(2)下列實驗證明了鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是 (填序號)。
從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹,原因是: 。
(3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦(Ti)和鐵,裝置如圖所示。
試回答:
①寫出CO還原鈦鐵礦生成鈦的發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式 。
②可用簡單的物理方法將鈦和鐵兩種物質(zhì)分開,該方法是 。
③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。瑞蓮?fù)瑢W(xué)認(rèn)為先通一段時間CO排出空氣,然后再點燃C和A中的酒精燈,錢旭同學(xué)認(rèn)為這樣做不好,其理由是 ;錢旭認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,瑞蓮也提出反對,她的理由是 。
老師認(rèn)為她們的反對意見都有一定道理,于是給這兩位同學(xué)提供了氮氣,幫助她們解決了的困難。你認(rèn)為她們應(yīng)是怎么安排通氣和點酒精燈的順序的? 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)材料1:人類要在月球生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水。將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣。
材料2:鈦與多數(shù)金屬一樣不能被磁性材料吸引。
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金(Au)、銀等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中的金屬是 。
(2)下列實驗證明了鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是 (填序號)。
從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹,原因是: 。
(3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦(Ti)和鐵,裝置如圖所示。
試回答:
①寫出CO還原鈦鐵礦生成鈦的發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式 。
②可用簡單的物理方法將鈦和鐵兩種物質(zhì)分開,該方法是 。
③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。瑞蓮?fù)瑢W(xué)認(rèn)為先通一段時間CO排出空氣,然后再點燃C和A中的酒精燈,錢旭同學(xué)認(rèn)為這樣做不好,其理由是 ;錢旭認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,瑞蓮也提出反對,她的理由是 。
老師認(rèn)為她們的反對意見都有一定道理,于是給這兩位同學(xué)提供了氮氣,幫助她們解決了的困難。你認(rèn)為她們應(yīng)是怎么安排通氣和點酒精燈的順序的? 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com