【題目】(10分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的________(填標(biāo)號(hào))組合。儀器E的名稱(chēng)_______。搭好制取氣體裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是____,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1gmL-1)_____mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為_(kāi)_____mL。
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用_____(填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。
(4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若______,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是:從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,_______,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。
【答案】(1)2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑ ABCE 鐵架臺(tái) 檢查裝置的氣密性 (2)催化 18.2 80 (3)H (4)集氣瓶口有氣泡冒出 在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口
【解析】
試題分析:用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑;其氣體發(fā)生裝置ABCE,因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱所以用到酒精燈;搭好制取氣體裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,防止漏氣;用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是催化作用;設(shè)需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1gmL-1質(zhì)量為X,則100×6%=X×30%×1.1gmL-1 X=18.2毫升,在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管滴加;用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿;接下來(lái)的操作是:從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口正放在桌面上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在A+3B===2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.64 D.96
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.圖1中o→a段表示生成沉淀的過(guò)程
B.圖1中x點(diǎn)的值為106
C.圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.圖1中b→c段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。如圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖,例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類(lèi)別是 。
(2)B點(diǎn)表示化合物的化學(xué)式為 。
(3)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)生活中處處有化學(xué);瘜W(xué)促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處。
(1)均衡營(yíng)養(yǎng)有利健康。用下圖所示的食物填空:(各寫(xiě)一種) 富含蛋白質(zhì)的是________;富含淀粉的是________;
富含維生素C的是______。
(2)化學(xué)改善人們的生活條件。
①下列物品中,______是用有機(jī)合成材料制成的(填標(biāo)號(hào))。
A.滌綸衣服 B.塑料牙刷 C.木制玩具 D.玻璃杯子
②一種新型的食品保鮮劑——泡沫鐵粉,可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。鐵粉對(duì)食品具有保鮮作用的原因是____________(填序號(hào))。
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)垃圾分類(lèi)收集,可以變廢為寶、減少污染。下圖是垃圾分類(lèi)標(biāo)志
請(qǐng)給下列垃圾分類(lèi):紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于___________(填序號(hào),下同);廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等屬于________;變質(zhì)的飯菜、樹(shù)葉等屬于________。
(4)某品牌管道疏通劑的產(chǎn)品介紹如下圖所示:
①管道疏通劑溶于水后,溶液的pH__________(填“<7”或“=7”或“>7”)。
②管道疏通劑不能用于鋁管疏通,因?yàn)樗娜芤簳?huì)腐蝕鋁管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al + 2NaOH + 2X = 2NaAlO2 + 3H2↑,X的化學(xué)式為_(kāi)___ _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)氫氣、一氧化碳、甲烷這三種氣體,最簡(jiǎn)便的方法是
A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條
C.用澄清的石灰水 D.看燃燒產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體 B 的化學(xué)式為_(kāi)______ ____。
(2)濾液 E 中大量存在的陽(yáng)離子為(寫(xiě)離子符號(hào)) _______ ____。
(3)混合物 A 中,肯定不存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)____________,理由是_____________________。
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________ _________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是
A.氧氣供給呼吸 B.氧氣支持燃燒
C.氫氣填充探空氣球 D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
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