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【題目】甲、乙兩位同學做如下兩個實驗，請回答：

（1）甲同學用pH試紙測E溶液的酸堿度，存在明顯的操作錯誤是_____，該錯誤操作會導致的后果是_____；

（2）乙同學用這種方法熄滅蠟燭火焰。滅火的原理是：_____。

【答案】把pH試紙浸入待測液E中 污染E溶液 使可燃物的溫度降低到著火點以下

【解析】

（1）用pH試紙測定溶液的酸堿度時，不能將pH試紙放入待測液中，會污染試劑，應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液，點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，故填：把pH試紙浸入待測液E中，污染E溶液；

（2）用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低，將溫度降至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，故填：使可燃物的溫度降低到著火點以下；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是

A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質是堿

B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質

C．若丁為水，則該反應一定是復分解反應

D．若甲、丁為單質，則該反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質量是______．

（2）圖乙是某原子結構示意圖，其中X的值是______，該元素的化學性質與圖丙______（填序號）微粒的化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。它們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0克放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：

反應時間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質量／g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數據，完成下列問題：

(1)完全反應后，生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置回答問題。

（1）請寫出標號儀器的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應作的改進是__________，反應的化學方程式為_________________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式為________________，若用F裝置收集氫氣，氣體應從________端通入（填“b”或“c”）。

（4）在20mL溶質質量分數為1.60％的硫酸銅溶液中，逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液，用電導儀測得溶液的電導率（電導率越高表示溶液的導電性越好)，如圖Ⅰ所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(假設所有稀溶液的密度均為l g／cm3)，如圖Ⅱ所示：

①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的化學方程式為：________________________。

②圖I 中C點所示溶液中，含量較多的微粒是：_____（填粒子符號，下同），D點所示溶液能導電是因為溶液中含有_____________。

③由圖II可知：將打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中，可以觀察到的現象是：_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料。

（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____（填字母序號）。

a．青花瓷瓶 b．橡膠充氣艇 c．不銹鋼鍋 d．鋁窗

（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質不溶于水、不參與反應）：

①寫出步驟Ⅰ中反應的化學方程式（要求寫出2種反應，反應類型相同的看作同一種反應）為_____；_____。

②步驟Ⅱ中加入過量Zn的目的是除去過量的稀硫酸和_____。

③下列說法正確的是_____

a．Ⅰ、Ⅱ、III中的操作均包含過濾

b．溶液A中ZnSO4 的質量大于CuSO4

c．溶液C中溶質的質量分數小于溶液B

④你認為濾渣E和F應該如何處理：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且組成元素相同。B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質的化學式：C____________；D____________。

（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式：___________。

（3）B和C雖然組成元素相同，但化學性質不同，請從微觀角度解釋原因：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E、H為單質，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質的溶液�！啊北硎疚镔|間存在著相互轉化的關系（部分生成物未標出），如圖所示。請回答下列問題：

（1）D的化學式________，I在生產生活中俗稱為_________。

（2）寫出A與H2O反應的化學方程式：_____________。

（3）寫出G與H反應的化學方程式：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料工業(yè)生產硫酸的簡要流程如下，

（1）在沸騰爐里，空氣中主要氣體未參加反應的是：________；反應前后元素化合價變化：，則S的化合價變化：_______（標出化合價）。

（2）SO2轉化為SO3的反應屬于（填寫“氧化”或“還原”）________反應

（3）爐渣可作為煉鐵的原料，寫出用爐渣煉鐵反應的化學方程式_______；

（4） 濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，是因為濃硫酸具有較強的________，濃硫酸加水稀釋后得到的稀硫酸與爐渣的主要成分反應，寫出反應的化學方程式_________；

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