【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)方程式為_____,右邊試管中的現(xiàn)象是_____。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行尾氣處理的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是_____。
(4)某鋼鐵公司用4900t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上得到含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是_____。
【答案】紅色物質(zhì)逐漸變成黑色 澄清石灰水變渾濁 在排放尾氣處放置一盞點(diǎn)燃的酒精燈 先撤掉酒精噴燈,繼續(xù)通入一氧化碳直到裝置冷卻 2800t
【解析】
(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:;硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為:紅色物質(zhì)逐漸變成黑色,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;
(2)尾氣中含有一氧化碳,這是一種有毒氣體,不能直接排放到空氣,需要將其點(diǎn)燃處理;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為防止石灰水發(fā)生倒吸和高溫的鐵被氧化,所以先撤掉酒精噴燈,繼續(xù)通入一氧化碳直到裝置冷卻;
(4)設(shè)該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是x,
x=2800t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氯原子__________; (2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)__________;
(3)氫氧化鈣中的陰離子__________;
(4)由地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取氧氣,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)最好用______裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先移走導(dǎo)管后熄滅酒精燈原因____________。
(3)用_____裝置可制取并收集二氧化碳,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。
(4)某氣體只能用C裝置收集,說(shuō)明該氣體____________。
(5)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且溶液顯酸性,實(shí)驗(yàn)室可用FeS固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵。要制取干燥的H2S氣體并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇裝置連接的順序是_______,寫(xiě)出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為:_____.若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法:_____.
(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從_____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若要測(cè)量甲烷的體積需要_____(選填裝置序號(hào))裝置,瓶中先_____,再?gòu)?/span>_____端通入,最后接_____.(填儀器名稱)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(填序號(hào)):
(1)屬于同種元素的粒子是_____;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____;
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____;
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是六種不同物質(zhì),A是單質(zhì),C和E都是酸,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略)分析辨識(shí),解決問(wèn)題:
(1)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;痉磻(yīng)類型是_____。
(2)D生成A的化學(xué)方程式是_____(寫(xiě)一個(gè))。
(3)若F與其他物質(zhì)類別不同,E和F反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),A中含有三種元素,用于金屬除銹,B難溶于水,它們相互之間的關(guān)系如圖所示,“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。
分析推理,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式:A_____,B_____;
(2)用A除鐵銹的化學(xué)方程式:_____;
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在日常生活及科學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可缺少。
(1)實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量的10%的氯化鈉溶液。配制步驟中,_____時(shí)要用玻璃棒。溶液配制過(guò)程中除了天平、量筒、燒杯、藥匙和玻璃棒外,還需要用到的儀器有_____。
(2)用洗滌劑洗滌某件衣服!皵Q干”后該濕衣殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%,該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為_____g,F(xiàn)用6000g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗,“擰干”后殘留在濕衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為_____g(用分?jǐn)?shù)表示)
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