20、2008年3月22日“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
分析:A、根據(jù)純凈水中所含的物質(zhì)進(jìn)行分析,
B、根據(jù)QS標(biāo)志的含義進(jìn)行分析,
C、根據(jù)水資源污染的因素進(jìn)行分析,
D、根據(jù)臭氧具有強(qiáng)氧化性、活性炭具有吸附性進(jìn)行分析.
解答:解:A、瓶裝水和桶裝純凈水中含有的礦物質(zhì)含量較少,長期飲用對健康不利,故A錯誤,
B、QS標(biāo)志表示了該食品滿足食品的準(zhǔn)入機(jī)制,可以進(jìn)入市場銷售,故B正確,
C、從水的源頭保護(hù)水資源,可以減少許多環(huán)節(jié)的費(fèi)用和麻煩,可以較好的保護(hù)水資源,故C正確,
D、臭氧具有強(qiáng)氧化性可以消菌殺毒,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,都可以凈化水,故D正確.
故選A
點(diǎn)評:了解水污染現(xiàn)狀,增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識,學(xué)會節(jié)約用水和防治水污染的方法,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn).
純凈水中的礦物質(zhì)的含量較少,不能補(bǔ)充人體需要的礦物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、2008年3月22日是第十六個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
B
A、攪拌;B、吸附;C、靜置;D、過濾
(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖.

經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
O2(氧氣或空氣)
H2O(水)
共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(空氣)

(3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
5g
,水的質(zhì)量為
45g
;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽.請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、2008年3月22日是第十個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.下列涉水的變化中沒有化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年3月22日是第十六個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)除去污水中臭味較為有效的方法是
加入活性炭
加入活性炭

(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
和氧氣 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸其目的是
除去溶解在水中的氧氣
除去溶解在水中的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年3月22日是第十六個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”. 請回答下列有關(guān)“水”的問題:
(1)水是生命之源,我國規(guī)定飲用水質(zhì)必須在感觀指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可成為飲用水.其中感官指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異味;③不得含有肉眼可見物;④應(yīng)澄清透明.凈化水時,上述指標(biāo)中的
①②
①②
(填序號)可利用活性炭的吸附作用達(dá)到,這是一個
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).剩下的指標(biāo)可以通過加入常用的絮凝劑,如:
明礬
明礬
(填一種物質(zhì)),經(jīng)沉淀、過濾后達(dá)到.
(2)水中可以溶解很多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)對生命活動產(chǎn)生不同的影響.
①魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥猩倭?!--BA-->
O2
O2
(填粒子符號).
②硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水,其中的可溶性鈣、鎂化合物在水中是以鈣離子、鎂離子的形式存在.請寫出鈣離子、鎂離子符號:
Ca2+
Ca2+
、
Mg2+
Mg2+
.我們可以
煮沸
煮沸
(填軟化硬水的一種方法)來降低水的硬度.

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