用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣,實驗作錯誤的是( )
A.檢查裝置氣密性
B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品集中加熱
C.水槽中有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體
D.實驗結束時,先從水槽中移出導管再熄滅酒精燈
科目:初中化學 來源:河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型:單選題
詩詞和諺語是中華文化的瑰寶,下列描述中包含化學變化的是( )
A.只要功夫深,鐵杵磨成針
B.遙知不是雪,為有暗香來
C.夜來風雨聲,花落知多少、
D.野火燒不盡,春風吹又生
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣(練) 題型:實驗題
如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置;卮鹣铝袉栴}。
(1)指出儀器的名稱:A._____,B._____,C._____。
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花,是為了_____。
(3)加熱時試管口應略微向_____(填“上”或“下”)傾斜,原因是_____。
(4)觀察到水槽中導管口氣泡_____時開始收集氧氣,當集氣瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出時,表明集氣瓶內氧氣已集滿,在水下用玻璃片蓋好集氣瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加熱時要先把導管移出水面再熄滅酒精燈,這是為了_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣(練) 題型:單選題
下列反應屬于分解反應的是( 。
A. 2H2+O22H2O
B. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C. 2KClO3 2KCl+3O2↑
D. KOH+HCl=KCl+H2O
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科目:初中化學 來源:科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣(單元測試) 題型:填空題
(1)用化學用語填空:
①氧元素____;②鈉離子____;③氫氧根離子____;④二氧化氮___。
(2)用“”表示一個氫原子,則“ ”表示___(填標號),“ ”表示___(填標號)。
A H2 B 2H2 C 2H D
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:簡答題
如圖甲是世界、中國和北京水資源占 有量的統(tǒng)計圖,圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計量。請觀察統(tǒng)計圖,并回答下列問題:
(1)由圖甲可知,我國的人均水資源約為世界 人均的_____;
(2)你認為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家?_____;
(3)分析圖乙,你認為我國水資源的分布存在怎樣的特點?_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是( )
A. 湖泊水 B. 江河水 C. 海水 D. 淺層地下水
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.2 構成物質的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
3000L氧氣在加壓時可裝入20L的鋼瓶中是因為
A. 分子的質量很小 B. 分子在不斷地運動
C. 分子之間有間隔 D. 分子是由原子構成
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