把相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別滴加到x、Y、z三種金屬中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，x、z始終無(wú)明顯變化；把x的硝酸鹽溶液滴加到z中，z表面析出x。則x、Y、z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椤　?　　)

　　A．Z>Y>X　　B．Y>X>Z　　C．Y>Z>X　　D．X>Z>Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．某化學(xué)興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬 鈦 鎂 銅
與稀硫酸反應(yīng) 緩慢放出氣泡 迅速放出氣泡 無(wú)明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號(hào)填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有
硫酸鎂
溶液的試管中		 無(wú)明顯現(xiàn)象 金屬活動(dòng)性：
鎂比鈦強(qiáng)
2、把一鈦片放入裝有
硫酸銅
溶液的試管中
鈦的表面有紅色物質(zhì)附著
 金屬活動(dòng)性：
鈦比銅強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?岳陽(yáng)）某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
[查閱資料]鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）．
[提出猜想]對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu    猜想②：Cr＞Cu）Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu    猜想④：Al＞Cu＞Cr
[討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是
②
②
和猜想
④
④
 （填序號(hào)）．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程]請(qǐng)將表中的內(nèi)容填寫(xiě)完整．
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
相同的稀硫酸的試管中		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
銅片表面
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
 猜想
③
③
（填序號(hào)）成立
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是
A
A
．
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng)
B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度
（2）有同學(xué)提出探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來(lái)判斷．為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的括動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認(rèn)為該方案中的
③
③
 （填序號(hào)）沒(méi)有必要做．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．某化學(xué)興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應(yīng)緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號(hào)填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中無(wú)明顯現(xiàn)象金屬活動(dòng)性：________
2、把一鈦片放入裝有________溶液的試管中________金屬活動(dòng)性：________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。某化學(xué)興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．先用砂紙將金屬表面擦光亮。Ⅱ．將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：

金屬

鈦

鎂

銅

與稀硫酸反應(yīng)

緩慢放出氣泡

迅速放出氣泡

無(wú)明顯現(xiàn)象

（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號(hào)填入下表的相應(yīng)位置。

 


（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

無(wú)明顯現(xiàn)象

金屬活動(dòng)性：        

2.把一鈦片放入裝有       溶液的試管中

                     

金屬活動(dòng)性：        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年福建省泉州市安溪縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?安溪縣質(zhì)檢）鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．某化學(xué)興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮．
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，觀察到得現(xiàn)象如下：
金屬鈦鎂銅
與稀硫酸反應(yīng)緩慢放出氣泡迅速放出氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，將鈦、鎂、銅的元素符號(hào)填入下表的相應(yīng)位置．

（2）根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)情況也能判斷出金屬活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為：用鈦分別與兩種鹽溶液反應(yīng)也可得出以上的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1、把一鈦片放入裝有溶液的試管中無(wú)明顯現(xiàn)象金屬活動(dòng)性：
2、把一鈦片放入裝有溶液的試管中金屬活動(dòng)性：

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