5.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置.
(1)寫出有標號儀器的名稱:
①試管;②酒精燈;③鐵架臺;
④導(dǎo)氣管;⑤集氣瓶;⑥水槽;
(2)用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;
(3)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(4)寫出實驗室利用過氧化氫和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 (1)熟悉常用儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)及反應(yīng)的特點分析回答;
(4)根據(jù)實驗室用過氧化氫和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)分析回答;

解答 解:(1)由圖示可知,標號儀器的名稱分別是:①試管;②酒精燈;③鐵架臺;④導(dǎo)氣管;⑤集氣瓶;⑥水槽;
(2)用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣同時生成了錳酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
(4)實驗室利用過氧化氫和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式分別是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答為:(1)①試管;②酒精燈;③鐵架臺;④導(dǎo)氣管;⑤集氣瓶;⑥水槽;(2)氧氣不易溶于水;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點評 發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進行選擇,判斷氣體密度比空氣的密度大、還是小,可計算氣體的相對分子質(zhì)量與空氣的平均相對分子質(zhì)量比較進行判斷,密度與空氣密度接近的通常不用排空氣法收集.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學符號表示:
①亞鐵離子Fe2+;    ②人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
③2個氮原子2N;    ④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;
⑤5個氨分子5NH3;   ⑥2個銨根離子2NH4+
⑦稀硫酸中的溶質(zhì)H2SO4; ⑧氯化鈉中的陰離子Cl-;
⑨碳酸根離子CO32-;    ⑩光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)O2;
⑪碘酒中的溶質(zhì)是I,溶劑是C2H5OH;
⑫澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca(OH)2,溶劑是H2O.

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4.由C2H2和C2H4O組成的混合氣體中,經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為72%,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A.32%B.22.65%C.19.56%D.2.14%

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A.原子核一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.原子的質(zhì)量全部集中在原子核上
C.原子核的體積占整個原子的大部分
D.原子不帶電,其所含的各粒子都不帶電
E.電子在原子核外做高速運動
F.在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.若完全中和一定量的H2SO4需要a克Na0H,若改用含K0H與之反應(yīng),則所需K0H的量是( 。
A.大于a克B.等于a克C.小于a克D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列突發(fā)事件的處理方法正確的是( 。
A.電線老化短路而起火(用水撲滅)
B.油鍋中的油不慎著火(用水撲滅)
C.濃硫酸沾到皮膚上(用大量的水沖洗)
D.夜間家中發(fā)生煤氣泄漏(立即開燈檢查)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
【實驗一】選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號12345
硫酸濃度(%)1520253035
氣體體積(mL)3547555142
【實驗二】選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號ABCDE
溫度(℃)4050607080
現(xiàn)象和比較有少量氣泡氣泡比A號
試管多
氣泡明顯比B號
試管多
大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
(1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為25%.
(2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃.
(3)除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加
搖動試管操作,更有利于氣體的制備.
(4)該研究小組為了研究碳酸鈣固體顆粒大小對該反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗.
試管編號AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡
(5)根據(jù)上述實驗研究,你覺得在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用丙(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.空氣是一種寶貴的自然資源.有關(guān)空氣的說法中正確的是(  )
A.空氣中含大量氧氣,所以可判斷氧氣化學性質(zhì)不活潑
B.SO2排放到大氣中會產(chǎn)生酸雨
C.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
D.空氣是由多種氧化物組成的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì),且A是含碳化合物,其相對分子質(zhì)量小于20.在一定條件下它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列有關(guān)物質(zhì)的化學式
ACH4,乙H2,丙C.
(2)寫出C與丙反應(yīng)生成D的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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