下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù)。保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成，其熔點約為

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

A. 20～40℃ B. 60～80℃ C. 230～250℃ D. 300～320℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物，向其中加入稀鹽酸 100 g，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下的不飽和溶液 120 g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱量，其示數(shù)為 27.2 g。則下列相關(guān)計算中，不正確的是（ ）。

A.原固體中金屬元素質(zhì)量為 13.6g B.所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 29.2%

C.最終所得溶液中含有 NaCl 58.5g D.實驗中消耗的氫氧化鈉質(zhì)量為 32g

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20克樣品，高溫煅燒至完全分解，停止加熱，稱量反應(yīng)后固體質(zhì)量為13.4g，假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)（CaCO3CaO+ CO2 ↑）

（1）反應(yīng)中生成的二氧化碳質(zhì)量為______；

（2）碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

硒被譽為“抗癌大王”的圖示如下。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法正確的是( )

A.硒原子中子數(shù)為34

B.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

C.硒在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_____。

（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是_____。

（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_____（填序號）．A用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B跳樓逃生 C藏在桌子底下等待救援

（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示。甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，沿?zé)谙驘袃A倒二氧化碳。乙圖有三支高低燃燒的蠟燭，被罩在一只稍大一些的燒杯中。對甲、乙中蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A.甲、乙都是自下而上依次熄滅

B.甲、乙都是自上而下依次熄滅

C.甲中自上而下依次熄滅，乙中自下而上依次熄滅

D.甲中自下而上依次熄滅，乙中自上而下依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)安全問題的說法中，有科學(xué)性錯誤的是

A.久未開啟的地窖CO2含量高，若冒然進(jìn)入，易發(fā)生窒息

B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸

C.室內(nèi)煤氣泄露時，若立即打開排氣扇通風(fēng)，易引起爆炸

D.用煤爐取暖時，可在屋里灑些石灰水，以防煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的記錄，正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.雙氧水和二氧化錳制氧氣時產(chǎn)生大量氣體，黑色固體逐漸消失

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

（猜想與假設(shè)）

影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑用量。

（實驗記錄）

同學(xué)們進(jìn)行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的

濃度（%）

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的

體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

0.1g MnO2

0.5g MnO2

6min內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。

（2）實驗①-⑥可以通過測定__________來比較過氧化氫的分解速率。

A 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

B 產(chǎn)生相同體積的氧氣所需時間

C 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實驗是____（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_________。

（反思與評價）

（5）同學(xué)們認(rèn)為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是________（答一點即可）

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