二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
Ⅰ、最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種
 
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.氫是一種
 
(填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有
 
(至少一條).
Ⅱ、日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
 
(用離子符號表示).
考點(diǎn):二氧化碳的用途,常見的金屬和非金屬的區(qū)分,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)變化和物理變化的判別,資源綜合利用和新能源開發(fā),氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:Ⅰ、二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,鎳和鈀屬于金屬;氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,因此屬于清潔能源;可大力開發(fā)和利用的新能源有:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、水能等?br />Ⅱ、碳酸鉀中的陰離子碳酸根離子.
解答:解:Ⅰ、(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,鎳和鈀屬于金屬,故答案為:化學(xué);金屬.
(2)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,因此屬于清潔能源,可大力開發(fā)和利用的新能源有:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、水能等.故答案為:清潔能源;太陽能、風(fēng)能等.
Ⅱ、碳酸鉀中的陰離子是碳酸根離子,符號為CO32-.故答案為:CO32-
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了二氧化碳的用途、化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別、新能源和離子符號的書寫方法,考查的知識點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)測得海水中含Cl-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.19%,如果其中的Cl-全部以NaCl計算,則海水中所含NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,只有微觀意義的是
 

A.H         B.H2O          C.3NH3        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬銅在常溫下,難與空氣中的氧氣反應(yīng),加熱時可與氧氣反應(yīng),生成一種黑色固體,寫出該反應(yīng)的方程式
 
.金在高溫下也不與氧氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)金屬單質(zhì)的反應(yīng)
(1)金屬與氧氣反應(yīng)
①鎂與氧氣反應(yīng):
 

②鋁與氧氣反應(yīng):
 

③鐵與氧氣反應(yīng):
 

④銅與氧氣反應(yīng):
 

(2)金屬與酸反應(yīng)
①鎂與鹽酸反應(yīng):
 

②鋁與鹽酸反應(yīng):
 

③鋅與鹽酸反應(yīng):
 

④鐵與鹽酸反應(yīng):
 

⑤鎂與硫酸反應(yīng):
 

⑥鋁與硫酸反應(yīng):
 

⑦鋅與硫酸反應(yīng):
 

⑧鐵與硫酸反應(yīng):
 

(3)金屬與鹽溶液反應(yīng)
①鋁與硫酸銅反應(yīng):
 

②鋁與硝酸銅反應(yīng):
 

③鋁與氯化銅反應(yīng):
 

④鐵與氯化銅反應(yīng):
 

⑤鋅與硫酸銅反應(yīng):
 

⑥鋅與硝酸銅反應(yīng):
 

⑦鋅與硝酸亞鐵反應(yīng):
 

⑧鋅與氯化亞鐵反應(yīng):
 

⑨鋅與硫酸亞鐵反應(yīng):
 

⑩鋅與硝酸銀反應(yīng):
 

?鐵與硝酸銀反應(yīng):
 

?銅與硝酸銀反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到的現(xiàn)象是
 
,證明有CO存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或用符號表示下列意義:
鋇元素
 
;兩個氯原子
 
;三個硫酸根離子
 
;水分子
 
;二個二氧化碳分子
 
;二氧化硫中硫顯+4價
 
;四氧化三鐵
 
;五氧化二磷
 
;高錳酸鉀
 
;2H
 
;Ca
 
;3O2-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中,海水和人體中,含量最高的元素是( 。
A、鋁(Al)
B、氫(H)
C、氧(O)
D、鈣( Ca )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋.下山后瓶子會變癟,瓶內(nèi)的氣體分子(  )
A、間隔減小B、質(zhì)量減小
C、個數(shù)減少D、體積減小

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同步練習(xí)冊答案