【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲取的信息是

A.生成物

B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)條件

D.各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)化學(xué)方程式等號(hào)左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，可以確定生成物，故不符合題意。

B、根據(jù)化學(xué)方程式，不能確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，故符合題意。

C、根據(jù)化學(xué)方程式等號(hào)上有無反應(yīng)條件，可確定反應(yīng)的條件，故不符合題意。

D、根據(jù)化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)計(jì)量數(shù)的比等于各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比，可確定各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比，故不符合題意。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中變化無處不在。下列變化屬于化學(xué)變化的是（______）

A汽油揮發(fā)

B糧食釀酒

C石蠟熔化

D__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

⑴圖中a儀器的名稱：a_______。

⑵用高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式是___________________________。

選用的發(fā)生裝置是 _______，收集裝置可以是 _______（從“D”、“E”、“F”中選擇）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO2時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________________，若用G裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從__________端通入（填 “c” 或 “d” ）。

⑷實(shí)驗(yàn)室常用來制取氫氣的實(shí)驗(yàn)藥品選用_____________________，其反應(yīng)原理的基本反應(yīng)類型是__________。使用C裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是__________________，則鋅粒應(yīng)放在 _____處（填“e”或“f”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)鋼鐵大國(guó)，鋼鐵產(chǎn)量為世界第一。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的裝置在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵。請(qǐng)你和他們一起完成相關(guān)探究。

（1）操作順序是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)______________________（填“先通入一氧化碳”或“先點(diǎn)燃酒精燈”）。

（2）反應(yīng)中可觀察到粗玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________。

（3）產(chǎn)物的檢驗(yàn)：

①初步檢驗(yàn)：甲同學(xué)想對(duì)反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行初步檢驗(yàn)，請(qǐng)你幫他想出一個(gè)物理方法：______。

②進(jìn)一步驗(yàn)證：乙同學(xué)想用化學(xué)方法對(duì)產(chǎn)物進(jìn)一步驗(yàn)證，他將反應(yīng)后的黑色粉末加入足量的硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)只有部分變成紅色。請(qǐng)寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式：____________。

（4）質(zhì)疑與探究：

①乙同學(xué)對(duì)產(chǎn)物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑，查閱相關(guān)資料之后得知，一氧化碳還原氧化鐵是一個(gè)逐漸的過程。

首先是Fe2O3被還原為Fe3O4：3Fe2O3 + CO2Fe3O4 + CO2。

然后是Fe3O4被還原為FeO：CO + Fe3O4______ + CO2。

最后是FeO被還原為Fe：FeO + CO Fe + CO2

②通過以上分析，甲乙兩位同學(xué)對(duì)反應(yīng)后黑色固體的成分進(jìn)行了猜想：

已知：FeO、Fe3O4均為黑色，且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

猜想一：Fe與Fe3O4； 猜想二：Fe與FeO； 猜想三：Fe與Fe3O4和FeO。

③為了對(duì)產(chǎn)物固體的成分進(jìn)行更客觀的分析，甲乙同學(xué)將所做實(shí)驗(yàn)整理如下：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將反應(yīng)后得到的黑色粉末

用磁鐵吸引

_____________

猜想一成立

將反應(yīng)后得到的黑色粉末

加入足量的硫酸銅溶液中

_____________

④實(shí)驗(yàn)反思：為了提高鐵的產(chǎn)率，應(yīng)適當(dāng)_______（填“降低”或“提高”）反應(yīng)溫度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.自來水B.純堿C.冰紅茶D.大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A.石墨做電池電極——導(dǎo)電性

B.一氧化碳冶煉金屬——可燃性

C.金剛石切割玻璃——硬度大

D.H2填充探空氣球——相同條件下H2的密度最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：

（1）品紅在水中的擴(kuò)散________________________；

（2）金剛石與石墨的物理性質(zhì)差別較大_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水，下圖是自來水廠凈水過程示意圖。請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，不會(huì)使用的凈水方法有____；（寫字母）

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

（2）自來水廠凈水時(shí)通常使用的絮凝劑是____；

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要____，該操作過程中玻璃棒所起的作用是____。

（4）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒，化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)是_____。

（5）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施____。

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