9．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
驗滿氧氣		C．
讀取液體體積		D．
向試管中加固體

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；
B、根據(jù)氧氣驗滿的方法分析；
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進行判斷；
D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法分析．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故A錯誤；
B、氧氣驗滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明已經(jīng)滿了，不能將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，故B錯誤；
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C正確；
D、取用塊狀固體藥品時，試管橫放用鑷子把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故D錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．食物是我們的主要營養(yǎng)來源．鄭州羊肉燴面中含有下列有機食材：羊肉、拉面、海帶、粉絲、食鹽、大蔥等，其中屬于糖類物質(zhì)的是糖類；植物生長也需要養(yǎng)分．如圖是某化肥包裝袋上的標簽，從物質(zhì)類別看，它屬于混合物；說出一條該化肥的性質(zhì)信息易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．長期存放石灰水的瓶壁上有一層白色固體是碳酸鈣，可用稀鹽酸洗去．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在50克水中加入5克硝酸鉀完全溶解后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．將雞蛋放入新制的石灰水中，可抑制雞蛋通過蛋殼上的微孔進行的呼吸作用而達到保鮮的目的．寫出該反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從下列物質(zhì)選擇填空（填序號）：①氫氣     ②金剛石     ③銅
（1）可用作導線的是③；               
（2）可用來作燃料的是①；
（3）可用作鉆探鉆石頭的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料．計算：
（1）莽草酸中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=42：5：40；
（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為174．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．密度、硬度B．熔點、沸點C．氧化性、可燃性D．顏色、狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標號的儀器名稱：b鐵架臺．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取比較純凈的氧氣，應選擇裝置A和E，其反應的文字表達式為氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣．
若用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿水，氣體應從b端進入．（填a或b）
（3）若用裝置B和D來制取氧氣，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明集滿了氧氣．
（4）若用高錳酸鉀來制氧氣，在A裝置中的試管口應放一團棉花，是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（5）用排水法收集氧氣，實驗停止時，先熄滅酒精燈，再移出導管，可能出現(xiàn)的后果是防止水倒吸炸裂試管．
（6）已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取．則實驗室可選用裝置A和C來制取氨氣．

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