9．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
鹽酸HCl_；    硫酸H2SO4；
硝酸HNO3；      氯化鋇BaCl2；
硫酸銅CuSO4；  碳酸鈣CaCO3；
硝酸銀AgNO3；  氧化鐵Fe2O3．

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

解答 解：鹽酸中，氫元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為HCl；故填：HCl；
硫酸中，氫元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為H2SO4；故填：H2SO4；
硝酸中，氫元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為HNO3；故填：HNO3；
氯化鋇中，鋇元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為BaCl2，故填：BaCl2；
硫酸銅中，銅元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為CuSO4；故填：CuSO4；
碳酸鈣中，鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為CaCO3；故填：CaCO3；
硝酸銀中，銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為AgNO3；故填：AgNO3；
氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3；故填：Fe2O3．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為測量純堿樣品各成分的含量，小亮設(shè)計了如圖所示裝置，通過稱量B裝置質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差．對此小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計了如圖的實驗裝置．

（1）根據(jù)改進(jìn)的需要，思考D裝置中應(yīng)裝入的藥品應(yīng)該是堿石灰，為減少實驗的偏差，可以在反應(yīng)前a導(dǎo)管口鼓入空氣，目的是排出裝置內(nèi)的CO2
（2）請寫出B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法錯誤的是（　�。�
　　物質(zhì)甲乙丙　丁
　　反應(yīng)前的質(zhì)量/g24.550.1　0.4
　　反應(yīng)后的質(zhì)量/g0515 X
A．甲、丙、丁都是反應(yīng)物B．乙可能是催化劑
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．X=10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（　�。�
A．雙氧水、大理石與稀硫酸
B．高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸
C．雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸
D．雙氧水、石灰石與濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
   熄滅酒精燈		B．
    檢查氣密性
C．
移動加熱的蒸發(fā)皿		D．
       過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）2個氧氣分子2O2；    
（4）2個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優(yōu)良，還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．下面是小明同學(xué)設(shè)計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究．
【實驗?zāi)康摹繙y定金屬鐵、銅和鎂的活動性強(qiáng)弱
【所用試劑】氧氣、稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】
步驟Ⅰ將鐵片、銅片、鎂片，分別在空氣中點燃片刻；
步驟Ⅱ?qū)㈣F片、銅片、鎂片，分別放入三只盛有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ將鐵片、銅片、鎂片，分別放入三只盛有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中．
【實驗記錄】用“√”表示能觀察到實驗現(xiàn)象，用“-”表示觀察不到實驗現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象記錄表
金屬空氣稀硫酸硝酸銀溶液
鐵-√√
銅--√
鎂√√√
（1）通過步驟 I可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強(qiáng)，判斷的依據(jù)是鎂片在空氣中能劇烈燃燒，而其它兩種金屬則不能燃燒．
（2）在實驗中運用“控制變量法”設(shè)計實驗方案是化學(xué)研究的重要方法．步驟Ⅱ和步驟Ⅱ中，需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，還需要控制的條件是溶液的種類．
寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Fe＞Cu （用元素符號表示）．
【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)，而不選擇金屬鎂與稀硫酸反應(yīng)，他的理由是Mg與稀H2SO4反應(yīng)的速度太快，不易收集氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為托盤天平．使用托盤天平稱取15.6克食鹽的正確操作順序為（　�。�
①移動游碼    
②在左右托盤上各放一張濾紙    
③往左盤的濾紙上添加食鹽    
④游碼在0，調(diào)節(jié)平衡
⑤夾取15克的砝碼放到右盤的濾紙上    
⑥稱量結(jié)束，砝碼回盒，游碼歸0．
A．①②③④⑤⑥B．④②⑤③①⑥C．④⑤⑥①②③D．④②③⑤⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．李剛同學(xué)用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了收集收集一瓶純凈二氧化碳?xì)怏w的李剛同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．

試回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）看到E中石灰水變渾濁現(xiàn)象時，說明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了．
（3）B裝置的作用是吸水干燥作用．
（4）對于李剛同學(xué)設(shè)計的這個實驗方案，談?wù)勀愕脑u價意見和建議．不足是B、C位置顛倒了；B和C的位置應(yīng)該調(diào)換一下，應(yīng)該先除去氯化氫氣體再干燥．

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