下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

雙氧水 、蒸餾水

鑒別

取樣，加二氧化錳，觀察現(xiàn)象

B

檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是CO2

檢驗(yàn)

燃著的木條罩于瓶口，觀察是否熄滅

C

KCl與MnO2固體混合物

分離

加水充分溶解后過(guò)濾、洗滌、烘干，蒸發(fā)

D

FeSO4溶液（CuSO4）

除雜

加過(guò)量Fe粉、過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

①寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；

②用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______(選填序號(hào))組合，裝入藥品前要先_________________________；③用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào))，用符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)_____________________，當(dāng)用排水法收集氧氣，__________________________時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。

(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________________(多選，填序號(hào))。

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體　　D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

②在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_______________________；

③將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________________________(答一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：① _____；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用Ａ裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。 相對(duì) B 裝置，A 裝置優(yōu)點(diǎn)是 _____。

（3）用裝置 C 制氧氣，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格 控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣 體的發(fā)生裝置是_____ ；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或 “b”）端管口通人。

（5）查閱資料：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

①小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置 是 _____，收集裝置是 _____。（填字母編號(hào)）

②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。 請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A.加熱液體 B.檢查氣密性 C.塞緊橡皮塞 D.用完的滴管不清洗直接放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請(qǐng)回答：

（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是_________（填序號(hào)）

A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆

（2）如圖中，鋁原子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)________，圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是_________。（填符號(hào)）

（3）工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂，化學(xué)方程式為_(kāi)___，屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）常用銅做導(dǎo)線主要是利用銅的______性好。

（5）路邊的太陽(yáng)能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是_________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型錯(cuò)誤的是

A.鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖 B.水分子

C.人體中元素分布 D.燃燒條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A.鈣離子：Ca+2 B.氯化鉀：KClO3 C.三個(gè)氫原子：H3 D.二氧化硫：SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時(shí)間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

乙硫醇有惡臭,故為監(jiān)測(cè)煤氣是否泄露時(shí),常在煤氣中摻入乙硫醇（C2H6S）。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.乙硫醇分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為2∶6∶1

B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62

C.乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乙硫醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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