【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中X是_____，Y是_____。

（2）圖二中m的值為_____，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）構(gòu)成氯化鈉固體的粒子是_____（填名稱(chēng)）。

（4）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，噻吩的化學(xué)式為_____（填字母）。

A CH4 B C4H4S C C4H6S D C4H8S

【答案】元素 原子 11 失去 氯離子和鈉離子（寫(xiě)成離子不給分） B

【解析】

（1）由圖一知X可表示物質(zhì)，與元素符號(hào)有關(guān)，元素周期表也有關(guān)，所以X是元素，Y與分子可以相互轉(zhuǎn)化，可以轉(zhuǎn)化為離子，所以Y是原子，故填：元素 原子；

（2）根據(jù)原子的構(gòu)成可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以m=2+8+1=11，由于此原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)，所以在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故填：11 失去；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：氯離子和鈉離子；

（4）由質(zhì)量守恒定律可知，生成物中有碳原子4個(gè)，硫原子1個(gè)，氫原子4個(gè)，氧原子12個(gè)，反應(yīng)物中有氧原子12個(gè)，所以X中有碳原子4個(gè)，硫原子1個(gè)，氫原子4個(gè)，所以化學(xué)式為C4H4S，故填：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，B、D是組成元素相同的兩種氣體，E是紅色粉末，G是配制農(nóng)藥波爾多液的藍(lán)色溶液，H是紅色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)根據(jù)提示信息和圖示回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是______，H的化學(xué)式是______。

（2）寫(xiě)出D+E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。F、G是組成元素相同的兩種氣體，Q、R都是黑色固體，E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)④為吸熱反應(yīng)

B. D在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成A

C. 圖中涉及的物質(zhì)類(lèi)別有單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

D. 圖中反應(yīng)的基本類(lèi)型有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天蚊蟲(chóng)比較多，時(shí)下的方法是用電蚊拍和殺蟲(chóng)劑。但是，“電蚊拍+殺蟲(chóng)劑＝火”！也就是說(shuō)，電蚊拍一旦遇到殺蟲(chóng)劑，就是火拼的節(jié)奏。如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程圖：將殺蟲(chóng)劑噴向通電然電蚊拍，通電的電蚊拍著火了。

（1）通電的電蚊拍著火原因是_____，殺蟲(chóng)劑中所含的除蟲(chóng)藥物是可燃物，而“點(diǎn)火兇手”是_____。

（2）“空氣清新劑也類(lèi)似于殺蟲(chóng)劑，使用必須小心，因?yàn)槌煞掷镉卸喾N可燃性溶劑，例如乙醇，請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）空氣清新劑、殺蟲(chóng)劑等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事項(xiàng)說(shuō)法不正確的是_____。

A 不要存放在靠近火源的地方

B 避免放在高溫的地方

C 使用時(shí)，靜電產(chǎn)生的火花不可能會(huì)引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加150g稀鹽酸，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果精確至0.1%）。

（3）請(qǐng)畫(huà)出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量（縱坐標(biāo)）隨加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�

A. ：“4”表示一個(gè)甲烷分子含有四個(gè)氫原子

B. 2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C. ：“”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D. ：“”表示鋁元素的化合價(jià)為正三價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時(shí)，A、B、C溶解度大小關(guān)系為______。

（2）若飽和B溶液中含有少量的C，提純B的方法為______結(jié)晶，過(guò)濾。

（3）t2℃，將A、B、C的飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______。

（4）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______（選填“A、B、C”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl2，為了測(cè)定樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于水中，并向其中逐漸加入NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示：

注：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算：

（1）反應(yīng)完全時(shí)生成氫氧化鎂的質(zhì)量_______g。

（2）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)銷(xiāo)售的KCl鉀肥，國(guó)家有明確的質(zhì)量要求，其中KCl的含量不低于83.4%。某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測(cè)，稱(chēng)取1.6g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入5%AgNO3的溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入AgNO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。

（1）68.0gAgNO3溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（3）通過(guò)計(jì)算，判斷該鉀肥中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說(shuō)明？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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