18．下列說法中，正確的是（　　）
A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應，都能用于制取氯化鐵
B．CaO、NaOH固體都能與水反應，都能作干燥劑
C．濃硫酸、濃鹽酸敞口放置濃度都會變小，都有揮發(fā)性
D．CO2和SO2都能與水反應生成酸，都會導致雨水的pH小于7

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水進行分析；
B、根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈉具有吸水性進行分析；
C、根據(jù)濃硫酸有吸水性，濃鹽酸有揮發(fā)性進行分析；
D、根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸，二氧化硫和是反應生成亞硫酸進行分析．

解答 解：A、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，故A錯誤；
B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈉具有吸水性，不能和水反應，故B錯誤；
C、濃硫酸有吸水性，濃鹽酸有揮發(fā)性，所以濃硫酸、濃鹽酸敞口放置濃度都會變小，故C錯誤；
D、二氧化碳和水反應生成碳酸，二氧化硫和水反應生成亞硫酸，所以CO2和SO2都能與水反應生成酸，都會導致雨水的pH小于7，故D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查了化學中的基礎(chǔ)知識，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用“分子”、“原子”“元素”“離子”填入下列空格．
（1）水是由水分子 構(gòu)成
（2）汞是由汞元素 組成
（3）氧氣是由氧分子 構(gòu)成
（4）氯化鈉是由鈉離子 和 氯離子 構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡，是因為二氧化碳不支持呼吸
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D．原子在化學變化中不能再分，則原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列符號中，表示物質(zhì)化學式的是（　　）
A．HB．2FeC．H2OD．Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．H7N9疫情在多地形勢依舊嚴峻．據(jù)國家衛(wèi)計委最新消息顯示，2017年1月份，中國人感染H7N9禽流感發(fā)病192例，死亡79人，為防止疫情，需要使用大量的消毒劑ClO2．工業(yè)上制取ClO2的原理之一是2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．上述反應屬于復分解反應
B．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2
C．X的化學式為HCl
D．上述反應的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A．鋁比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品耐腐蝕
B．用肥皂泡和澄清石灰水可以區(qū)分氫氣與二氧化碳
C．用硫酸銅溶液與稀鹽酸均可以區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金
D．6g氫氣與32g氧氣反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推出生成38g水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)欲配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，該實驗的部分操作如圖所示：

（1）需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是14g（使用了砝碼和游碼），若稱量時出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象（如圖A），接下來的操作應該是C；
A．向右移動游碼        B．左盤中增加氫氧化鈉      C．左盤中減少氫氧化鈉
（2）若按照圖B的方法量取水，會使配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）；
（3）D中所貼標簽有一項內(nèi)容不正確，請加以改正將“70g”改成“20%”；
（4）若要將已配好的70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，稀釋成10%的氫氧化鈉溶液，需要加水70g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實驗裝置圖（圖1），回答有關(guān)問題．

（1）寫出有關(guān)標號儀器a的名稱長頸漏斗 
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應選用C裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱），如果用D裝置收集二氧化碳氣體，則氣體從b（填“b”或“c”）端進入；
（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖2），

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3+5O2═4NO+6H2O，然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應再生成硝酸和NO，圖3中通入的氣體a是O2，其目的是提高二氧化氮的轉(zhuǎn)化率；
②圖3盛有Na2CO3溶液的裝置作用是吸收多余二氧化氮，它的優(yōu)點是防止倒吸或充分吸收有害氣體．

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