18.下列說法中,正確的是(  )
A.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應,都能用于制取氯化鐵
B.CaO、NaOH固體都能與水反應,都能作干燥劑
C.濃硫酸、濃鹽酸敞口放置濃度都會變小,都有揮發(fā)性
D.CO2和SO2都能與水反應生成酸,都會導致雨水的pH小于7

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水進行分析;
B、根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈉具有吸水性進行分析;
C、根據(jù)濃硫酸有吸水性,濃鹽酸有揮發(fā)性進行分析;
D、根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸,二氧化硫和是反應生成亞硫酸進行分析.

解答 解:A、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,故A錯誤;
B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈉具有吸水性,不能和水反應,故B錯誤;
C、濃硫酸有吸水性,濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸、濃鹽酸敞口放置濃度都會變小,故C錯誤;
D、二氧化碳和水反應生成碳酸,二氧化硫和水反應生成亞硫酸,所以CO2和SO2都能與水反應生成酸,都會導致雨水的pH小于7,故D正確.
故選:D.

點評 本題主要考查了化學中的基礎(chǔ)知識,難度不大,需要在平時的學習中加強記憶即可完成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用“分子”、“原子”“元素”“離子”填入下列空格.
(1)水是由水分子 構(gòu)成
(2)汞是由汞元素 組成
(3)氧氣是由氧分子 構(gòu)成
(4)氯化鈉是由鈉離子 和 氯離子 構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( �。�
A.二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡,是因為二氧化碳不支持呼吸
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學變化中不能再分,則原子是化學變化中的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列符號中,表示物質(zhì)化學式的是(  )
A.HB.2FeC.H2OD.Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.H7N9疫情在多地形勢依舊嚴峻.據(jù)國家衛(wèi)計委最新消息顯示,2017年1月份,中國人感染H7N9禽流感發(fā)病192例,死亡79人,為防止疫情,需要使用大量的消毒劑ClO2.工業(yè)上制取ClO2的原理之一是2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.上述反應屬于復分解反應
B.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2
C.X的化學式為HCl
D.上述反應的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)說法,不正確的是( �。�
A.鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品耐腐蝕
B.用肥皂泡和澄清石灰水可以區(qū)分氫氣與二氧化碳
C.用硫酸銅溶液與稀鹽酸均可以區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金
D.6g氫氣與32g氧氣反應,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推出生成38g水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)欲配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,該實驗的部分操作如圖所示:

(1)需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是14g(使用了砝碼和游碼),若稱量時出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象(如圖A),接下來的操作應該是C;
A.向右移動游碼        B.左盤中增加氫氧化鈉      C.左盤中減少氫氧化鈉
(2)若按照圖B的方法量取水,會使配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”);
(3)D中所貼標簽有一項內(nèi)容不正確,請加以改正將“70g”改成“20%”;
(4)若要將已配好的70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,稀釋成10%的氫氧化鈉溶液,需要加水70g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實驗裝置圖(圖1),回答有關(guān)問題.

(1)寫出有關(guān)標號儀器a的名稱長頸漏斗 
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應選用C裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填試劑的名稱),如果用D裝置收集二氧化碳氣體,則氣體從b(填“b”或“c”)端進入;
(3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸(HNO3)的過程(見圖2),

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O,然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應再生成硝酸和NO,圖3中通入的氣體a是O2,其目的是提高二氧化氮的轉(zhuǎn)化率;
②圖3盛有Na2CO3溶液的裝置作用是吸收多余二氧化氮,它的優(yōu)點是防止倒吸或充分吸收有害氣體.

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