2.“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方面.“綠色化學”要求從根本上消除污染,包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內容.以下做法屬于“綠色化學”的是(  )
A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒
B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.讓工業(yè)廢水直接排入江河中
D.利用太陽能使水分解制得氫氣和氧氣

分析 綠色化學就是環(huán)境友好型化學,它包括綠色生產(chǎn)、綠色銷毀等內容,要求學生在具體情境下用科學的觀念進行合理選擇.

解答 解:A、潑上汽油焚燒,該做法雖然能使這些光盤盡快的被銷毀,但在焚燒過程中,會產(chǎn)生許多有害的氣體,會對空氣造成極大的污染,這種做法不科學,故本選項錯誤;
B、加熱高錳酸鉀制氧氣,需要消耗大量的燃料,“綠色化學”,故本選項錯誤;
C、讓工業(yè)廢水直接排入長江中,工業(yè)廢水中含有多種廢物,如果直接排放,對天然水體的污染很重,故本選項錯誤;
D、利用太陽能分解水,太陽能環(huán)保,資源相當豐富,太陽能直接使水分解制氫氣是最理想的途徑,故本選項正確.
故選:D.

點評 本題考查的內容是綠色化學,要求學生具備綠色化學意識,積極參與保護人類的生存環(huán)境,這是化學未來發(fā)展的必然方向.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某化學反應可以用X+Y→M+R表示.下列關于此反應的說法中,正確的是( 。
A.若X是單質,則該反應一定是置換反應
B.若Y 為金屬,則該反應一定生成氫氣
C.若X和Y的質量之和為10g,則生成M和R的質量之和一定是10g
D.若該反應為復分解反應,則X、Y、M、R一定不是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.要配制200kg溶質質量分數(shù)為16%的食鹽水,需要食鹽和水的質量各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質,均屬于純凈物的是( 。
A.牛奶、汽水B.空氣、海水C.干冰、冰水D.雙氧水、純凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:
(1)正確量取11.5mL的液體,應選用的儀器是B、D(填序號);
A、10mL的量筒    B、20mL的量筒     C、燒杯    D、膠頭滴管
(2)加熱燒杯中的液體時,除了用到酒精燈和鐵架臺之外,還必須使用的儀器是石棉網(wǎng);
(3)實驗室取用廣口瓶中的塊狀固體時,常用的一種儀器是鑷子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.判斷下列關于催化劑的說法正確與否,為什么?
A、催化劑一定能加快任何反應的反應速率不正確,因為催化劑也能夠減慢某些反應的反應速率
B、催化劑本身的質量和性質在反應前后不變不正確,因為反應前后,催化劑的物理性質可能改變
C、不使用二氧化錳作催化劑,氯酸鉀受熱不會分解不正確,因為沒有催化劑時,氯酸鉀受熱也能夠分解,只是分解的速率要慢一些
D、用過氧化氫制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質量增加不正確,催化劑只能夠改變反應速率,對生成物的質量沒有影響
E、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑不正確,因為可以用作過氧化氫分解的催化劑不只是二氧化錳一種.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.初中化學課學完以后,化學興趣小組對“金屬活動性順”從內容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結.請你認真填寫下面的空白內容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb (H) CuHg Ag Pt Au
(2)金屬與酸反應的規(guī)律是在金屬活動性順序里,只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫.試舉出實際應用的實例(可用方程式表示)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應,必須符合三點:①K、Ca、Na三種金屬非;顫,不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來;②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;③鹽必須可溶;試舉出實際應用的實例(可用化學方程式表示)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.t℃時,要使一接近飽和的溶液變成飽和溶液,分別采取下列措施:a、降溫b、升溫c、加水d、加入足量溶質,其中一定能達到目的是(  )
A.a、cB.b、dC.aD.d

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.欲證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag,某同學設計完成了下面四個實驗:
①Fe片插入Ag NO3溶液中    
②Cu片插入稀硫酸中  
③Fe片插入稀硫酸中 
④Cu片插入Ag NO3溶液
其中不必進行的實驗是( 。
A.B.C.D.

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