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將鐵釘放入下列物質的溶液中，反應后溶液質量減輕的有（　　）
A、HCl
B、ZnSO4
C、AgNO3
D、H2SO4
考點：金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：此類題首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應，如果不反應，則溶液的質量保持不變；如果反應，再看反應后生成的溶質的質量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質量的變化．
解答：解：A、根據化學方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，每56份質量的鐵完全反應，則生成2份質量的氫氣，溶液質量增加，故A錯誤；
B、鐵和硫酸鋅溶液不會反應，溶液質量不變，故B錯誤；
C、鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，每56份質量的鐵和硝酸銀反應會置換出216份質量的銀，反應后溶液質量減輕，故C正確；
D、鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，每56份質量的鐵完全反應，生成2份質量的氫氣，溶液質量增加，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了物質間發(fā)生化學反應時溶液質量的變化，完成此類題目，要明確物質間的反應，以及反應物和生成物的情況，以便能夠順利判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
【實驗探究】
（1）方案一：某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?div id="z80rhaz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應．
①請指出如圖操作中的錯誤
 
．
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式
 
．
（2）方案二：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取 取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振振蕩后加入鎂條若
 
稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應
【實驗反思】
（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產生氣泡的原因可能是
 
．
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是
 
．為此，還需要選擇
 
（填一種試劑），再進行實驗即可．
【拓展應用】
（5）請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與所述實驗事實相符的是   （　�。�
A、①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸
B、②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C、③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水
D、④表示20℃時，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，有一種“搖頭丸”的化學式為C12H17O2N2，試回答下列問題：
（1）相對分子質量為
 
．
（2）每一個“搖頭丸”分子中共有
 
個原子．
（3）氮元素所占的質量分數(shù)為
 
．（計算結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

明礬是一種常用的凈水劑，其化學式為KAl（SO4）2?12H2O，則它的相對分子質量是（　�。�
A、180B、298
C、474D、442

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中降低水的硬度的方法
 
，可用活性炭
 
水中的色素和異味．除去水中難溶性雜質最主要的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市敘永、古藺的石灰?guī)r地區(qū)的天然水（如河水、泉水）中，常含有MgSO4、Ca（HCO3）2等物質．實驗室如用天然水來配制NaOH溶液，溶液略顯渾濁，原因是發(fā)生了下面的化學反應：
MgSO4+2NaOH=X↓+Na2SO4  Ca（HCO3）2+2NaOH=Y↓+Na2CO3+2H2O
上述兩個反應中，X、Y的化學式是：X
 
Y
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在炎熱的夏天，人們常喝“百事可樂”、“健力寶”等飲料，飲料中含有碳酸．當打開飲料瓶蓋時，會有大量氣泡冒出，且飲料常會溢出瓶外．冒出的這種氣體可能是
 
（填化學式）．這表明氣體的溶解度與
 
和
 
有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、氮氣，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A、分別測定氣體的密度
B、分別伸入燃著的木條
C、分別滴入澄清石灰水，振蕩
D、分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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