Question

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物
• B、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)等化學(xué)符號(hào)，是為了增加化學(xué)學(xué)科的神秘色彩
• C、物質(zhì)本身沒(méi)有好壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分
• D、對(duì)于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生

Answer 1

考點(diǎn)：純凈物和混合物的概念,元素的符號(hào)及其意義,化學(xué)變化的基本特征

專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),物質(zhì)的分類(lèi)

分析：A、根據(jù)純凈物的分類(lèi)分析；
B、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了便于記憶和使用，進(jìn)行解答；
C、物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)在鐵生銹方面，需要控制條件抑制反應(yīng)的發(fā)生，進(jìn)行解答；

解答：解：A、由不同種元素組成的純凈物應(yīng)該是化合物，由同元素組成的純凈物是單質(zhì)；故A正確；
B、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了便于記憶和使用．故B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，例如化石燃料在給人類(lèi)提供能量的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境污染問(wèn)題．故C正確；
D、例如燃放時(shí)，需要控制條件使反應(yīng)進(jìn)行；蔬菜的保鮮方面，控制緩慢氧化，發(fā)生腐爛；而在鐵生銹方面，需要控制條件抑制反應(yīng)的發(fā)生．故D正確；
故選：B

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．