17．下列各組物質(zhì)的俗稱、化學式，用途不一致的是（　�。�
序號俗稱化學式用途
A生石灰CaO做干燥劑
B干冰CO2人工降雨
C純堿NaOH治療胃酸過多
D小蘇打NaHCO3發(fā)酵粉主要成分之一
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、用途進行分析判斷即可．

解答 解：A．生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，能與水反應，可用作干燥劑，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
B．干冰是二氧化碳的俗稱，其化學式為CO2，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
C．碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，其俗稱、化學式不一致．
D．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為NaHCO3，是發(fā)酵粉主要成分之一，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
故選C．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、用途等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH．為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
求：所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某NaHCO3樣品中混有少量的Na2CO3，下列測定該樣品純度的實驗方案中不能達到實驗目的是（　�。�
A．取樣品mg，配成溶液，用濃度為a%的標準鹽酸滴定至不再產(chǎn)生氣體時，消耗鹽酸VmL
B．取樣品mg，充分加熱，冷卻，稱量固體的質(zhì)量為ng
C．取樣品mg，滴加足量的BaCl2溶液，過濾，洗滌，干燥后稱量固體的質(zhì)量為ng
D．取樣品mg，滴加足量的Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌，干燥后稱量固體的質(zhì)量為ng

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列金屬活動性最強的是（　�。�
A．FeB．MgC．CuD．Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實踐課中，同學們進行了如下2個活動．

（1）活動1：如圖A，向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水，觀察到有大量白霧產(chǎn)生，雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是易升華．如圖B，向充滿CO2的瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，觀察到瓶口的雞蛋被吞入瓶中，其原因是CO2和NaOH溶液反應，使瓶內(nèi)壓強減�。�
（2）活動2：用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴水，觀察到棉花發(fā)生燃燒．根據(jù)現(xiàn)象推知，過氧化鈉與水能生成氧氣并放熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進．
（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應與CO2溶解在NaOH溶液中的反應相似，寫出SO2溶解在NaOH溶液中反應的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（3）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是A（填序號）．
A、扇聞兩種氣體的氣味
B、觀察兩種氣體的顏色
C、將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分別將下列三種物質(zhì)同時加入到水中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．KNO3、NaCl、FeCl3
C．Ba（OH）2、NaCl、CuSO4D．K2SO4、Na2CO3、NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是元素周期表提供的鍺元素的部分信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．鍺原子的核外電子數(shù)為32B．鍺屬于金屬元素
C．鍺的元素符號為GeD．鍺的相對原子質(zhì)量為72.64g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的原理．
（1）M的溶液呈酸性，Na2SO4制備裝置中發(fā)生反應的化學方程式為2SO2+O2+4NaCl+2H2O=2Na2SO4+4HCl
（2）乙烯制備裝置中溶液的pH會減小（填增大或減�。�

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