【題目】為緩解石油資源危機(jī),近年來,我國(guó)正在大力推廣使用“乙醇汽油”.乙醇不完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物有CO、CO2、H2O.用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗(yàn)這些產(chǎn)物.
(1)產(chǎn)物依次通過_______________________(按氣流從左至右順序填裝置編號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到:裝置②的A瓶中石灰水變混濁,C瓶中石灰水不變混濁.
A的作用是_______________________________________________.
C的作用是_______________________________________________.
(3)裝置④中盛放的藥品是______________,裝置①的作用是_______________.
(4)尾氣的處理措施是________________________________.
【答案】 ④②③① 檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2的存在 檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2是否除凈 無水硫酸銅粉末(或無水CuSO4) 檢驗(yàn)CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的CO2以確認(rèn)CO的存在(或確認(rèn)燃燒產(chǎn)物中存在CO) 點(diǎn)燃尾氣(或收集尾氣)
【解析】檢驗(yàn)水蒸氣可用無水硫酸銅,檢驗(yàn)二氧化碳通常用澄清石灰水;檢驗(yàn)一氧化碳燃燒后的產(chǎn)物時(shí)要排除原有二氧化碳的干擾,因此要先通過B吸收二氧化碳,C檢驗(yàn)是否被除干凈,然后通過灼熱的氧化銅,一氧化碳還原氧化銅后將生成物通過澄清石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,防止污染空氣,可用點(diǎn)燃法處理,也可收集起來。
(1)乙醇汽油的燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳,應(yīng)首先用無水硫酸銅檢驗(yàn)H2O的存在,水能使無水硫酸銅變藍(lán)色;其次用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的存在,不能先檢驗(yàn)二氧化碳再檢驗(yàn)水,因?yàn)闅怏w通過溶液后會(huì)帶出水蒸氣,不能證明水蒸氣是否是反應(yīng)生成的。檢驗(yàn)CO的常用方法是將待檢氣體通過③裝置后再驗(yàn)證其產(chǎn)物CO2。故首先要除去原氣體中混有的二氧化碳,除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液;故順序?yàn)棰堍冖邰伲?/span>
(2)A裝置是檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳,氫氧化鈉溶液是吸收二氧化碳,再通過C裝置是檢驗(yàn)二氧化碳是否除干凈。C中石灰水不變渾濁,說明二氧化碳已被吸收干凈,此時(shí)氣體通過灼熱的氧化銅后再通過石灰水才能驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有二氧化碳,從而驗(yàn)證一氧化碳的存在;
(3)裝置④是用來檢驗(yàn)水蒸氣的,因此藥品應(yīng)是無水硫酸銅;裝置①檢驗(yàn)CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的CO2從而確認(rèn)CO的存在;
(4)一氧化碳具有可燃性,可用點(diǎn)燃法除去,也可進(jìn)行收集;
故答案為:(1)④②③①
(2)檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2的存在;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2是否除凈
(3)無水硫酸銅粉末(或無水CuSO4);檢驗(yàn)CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的CO2以確認(rèn)CO的存在(或確認(rèn)燃燒產(chǎn)物中存在CO)
(4)點(diǎn)燃尾氣(或收集尾氣)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量
B.電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1:2
C.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
D.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度
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【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,氣球的作用是___________;反應(yīng)的原理為_____________(用化學(xué)方程式表示);該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______;裝置一比裝置二更合理,理由是:_________
(2)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
30mL | 20mL | 12mL | ________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)40℃時(shí),甲的溶解度_____乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>_____________(只填一種);
(3)在20℃時(shí),把甲、乙各15g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁靡胰芤簽?/span>__________溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到50℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“<”或“=”)。
(4)10℃時(shí),向12%的100g甲溶液中加水140g,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 原子的質(zhì)子數(shù)不同 B. 原子的電子數(shù)不同
C. 原子的中子數(shù)不同 D. 原子的最外層電子數(shù)不同
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【題目】現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如下圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將__________滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。 | ________ | 該樣品為b處溶液。 |
【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀不飽和溶液100g。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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