下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、用鐵制炊具，主要利用了鐵的傳熱性，不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)．故選項不符合題意．
B、用液化石油氣做燃料，是利用了它的可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)．故選項符合題意．
C、沒有發(fā)生化學(xué)變化，是利用了其物理性質(zhì)．故選項不符合題意；
D、沒有發(fā)生化學(xué)變化，是利用了其物理性質(zhì)．故選項不符合題意．
故選：B．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫化學(xué)符號：
（1）1個鈉原子
 
；
（2）3個氫分子
 
；
（3）標(biāo)出NaAl（SiO3）2中硅元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用抹布擦拭，再用
 
，然后涂上
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？如能發(fā)生反應(yīng)，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）硫酸和硝酸鈉溶液
 
．
（2）氫氧化鉀溶液和硝酸
 
．
（3）氯化鎂溶液和硝酸銀溶液
 
．
（4）碳酸鉀溶液和鹽酸
 
．
（5）硝酸鋇和硫酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用40mL的液體時，應(yīng)選用哪種規(guī)格的量筒？（　�。�
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為（　　）
A、Ag、Cu
B、Cu、Fe
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)間能大量共存的是（　　）
A、硫酸鈉、氯化鋇、鹽酸
B、氯化鈉、硫酸、硝酸鉀
C、碳酸鈉、氯化鈉、鹽酸
D、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、液氧是淡藍(lán)色的
B、水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體
C、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物
D、鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能與苛性鈉溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO
B、SO3
C、HCl
D、FeCl3

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