在鎂粉和碳酸鈣組成的混合物中，加入足量的鹽酸，并把生成的2.3g氣體通入足量的澄清石灰水，得到5g沉淀，計(jì)算原混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2005年10月23日，中華人民共和國第十屆運(yùn)動會在南京奧林匹克體育中心體育館勝利閉幕．在十運(yùn)會期間，來自全國各地的體育健兒大力弘揚(yáng)“更快更高更強(qiáng)”的體育精神，頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰、團(tuán)結(jié)友誼、公平競爭，取得了比賽成績和精神文明雙豐收，為迎接2008年北京奧運(yùn)會進(jìn)行了一次成功的演練，激發(fā)了全國人民團(tuán)結(jié)奮斗、振興中華的愛國熱情．同學(xué)們，你們是否知道，在激動人心、令人賞心悅目的體育世界中，處處充滿著化學(xué)知識．
（1）自第十一屆奧運(yùn)會以來，歷屆開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的燃料是丁烷，請通過比較在下表中寫出丁烷的化學(xué)式．
物質(zhì) 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 已烷
化學(xué)式 CH4 C2H6 C3H8 C5H12 C6H14
（2）發(fā)令槍響后為什么會產(chǎn)生白色煙幕呢？火藥紙里的藥粉含有氯酸鉀和紅磷，扣動扳機(jī)時(shí)，發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng)：
①氯酸鉀受撞擊而分解產(chǎn)生氧氣：2KClO3
 撞擊 
.
 
2KCl+3O2↑；②
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
（用一化學(xué)方程式表示），產(chǎn)生大量白煙．
（3）舉重前，運(yùn)動員把兩手伸入盛有白色粉末的“鎂粉”的盆中，這種白色粉末并不是金屬鎂，而是碳酸鎂（MgCO3）．碳酸鎂也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，請模仿碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑），寫出碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
．
（4）足球場上，足球運(yùn)動員來回奔跑，而綠茵茵的草皮卻安然無恙，這是什么草呢？這是用聚酯纖維、聚丙烯纖維制成的人工草皮．聚酯纖維、聚丙烯纖維之所以被用著制人工草皮，是因?yàn)樗鼈兙哂?!--BA-->
耐磨
耐磨
的特性（寫出物質(zhì)的一種性質(zhì)）．
（5）我們�？吹阶闱蜻\(yùn)動員摔倒在草坪上，這時(shí)隊(duì)醫(yī)急忙跑上前，用一個(gè)小噴壺，哧！哧！在運(yùn)動員受傷的部位噴了幾下，然后又反復(fù)搓揉、按摩，不一會兒，受傷的運(yùn)動員竟又生龍活虎地沖向了球場．小壺里裝的是什么靈丹妙藥呢？這就是氯乙烷（CH3CH2Cl），一種無色、沸點(diǎn)只有13.1℃的易揮發(fā)有機(jī)物．當(dāng)氯乙烷藥液噴灑在運(yùn)動員受傷部位時(shí)，很快會“消失”，這說明（填分子的一種基本性質(zhì)）
分子是不斷運(yùn)動的
分子是不斷運(yùn)動的
．由于氯乙烷蒸發(fā)
吸熱
吸熱
（填“吸熱”或“放熱”）使皮膚表面的溫度驟然下降，知覺減退，從而起到鎮(zhèn)痛和局部麻醉的獨(dú)特作用．
（6）然而，化學(xué)物質(zhì)的濫用也給純潔的體育世界帶來了災(zāi)難，運(yùn)動員服用興奮劑的丑聞時(shí)有出現(xiàn)，它玷污了奧林匹克精神，受到了譴責(zé)和懲罰．苯丙胺藥物有強(qiáng)烈興奮神經(jīng)中樞的作用，屬于體育運(yùn)動員的違禁藥物，其化學(xué)式是C9H13N，根據(jù)苯丙胺的化學(xué)式，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質(zhì)量．）請寫出兩點(diǎn)：
①
苯丙胺是由碳、氫、氮元素組成
苯丙胺是由碳、氫、氮元素組成
；    ②
苯丙胺是由大量的苯丙胺分子構(gòu)成
苯丙胺是由大量的苯丙胺分子構(gòu)成
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對某珍珠粉進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】①珍珠的化學(xué)成分主要是：碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種)；
②殼角蛋白不溶于水，加入濃硝酸加熱后會變黃色；
③假珍珠粉其實(shí)就是“貝殼粉”，主要成分就是碳酸鈣。
【分析討論】①真珍珠中所含殼角蛋白在物質(zhì)類別上屬于       （填 “有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物。
②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大。
【實(shí)驗(yàn)探究】研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案一 檢驗(yàn)珍珠粉的真假
取少量珍珠粉樣品于試管中，                 ，若觀察到        ，則該珍珠粉是真珍珠粉。
方案二 檢驗(yàn)該珍珠粉中的碳酸鈣含量
步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生夾住C左側(cè)的橡膠管，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？              。

步驟Ⅱ：準(zhǔn)確稱取6.000 g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入稀鹽酸。
步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸。在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象為     、         。
步驟Ⅳ：完全反應(yīng)后C中的濁液經(jīng)      、       、干燥，稱得白色固體的質(zhì)量為11.820g，則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%。
【實(shí)驗(yàn)反思】獲得此測定結(jié)果，可能的原因有            。（填數(shù)字序號）
①樣品中含有碳酸鎂   
②鹽酸未滴加足量  
③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收 
④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中  
【拓展延伸】有同學(xué)提出在方案二中不需要裝置C，只要用電子天平準(zhǔn)確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量，就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量。你認(rèn)為是否可行    ，請說明理由          。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對某珍珠粉進(jìn)行了如下探究。

【查閱資料】①珍珠的化學(xué)成分主要是：碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種)；

②殼角蛋白不溶于水，加入濃硝酸加熱后會變黃色；

③假珍珠粉其實(shí)就是“貝殼粉”，主要成分就是碳酸鈣。

【分析討論】①真珍珠中所含殼角蛋白在物質(zhì)類別上屬于        （填 “有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物。

②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大。

【實(shí)驗(yàn)探究】研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：

方案一  檢驗(yàn)珍珠粉的真假

取少量珍珠粉樣品于試管中，                  ，若觀察到         ，則該珍珠粉是真珍珠粉。

方案二  檢驗(yàn)該珍珠粉中的碳酸鈣含量

步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生夾住C左側(cè)的橡膠管，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？               。

步驟Ⅱ：準(zhǔn)確稱取6.000 g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入稀鹽酸。

步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸。在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象為      、          。

步驟Ⅳ：完全反應(yīng)后C中的濁液經(jīng)       、        、干燥，稱得白色固體的質(zhì)量為11.820g，則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%。

【實(shí)驗(yàn)反思】獲得此測定結(jié)果，可能的原因有             。（填數(shù)字序號）

①樣品中含有碳酸鎂   

②鹽酸未滴加足量  

③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收 

④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中  

【拓展延伸】有同學(xué)提出在方案二中不需要裝置C，只要用電子天平準(zhǔn)確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量，就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量。你認(rèn)為是否可行     ，請說明理由           。

 

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