今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;
使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,如
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂,洗不凈衣服(合理均可)
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂,洗不凈衣服(合理均可)
(舉一例).
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如上圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
;
(3)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“a、b指標(biāo)”可以通過(guò)
活性炭吸附
活性炭吸附
操作達(dá)到.
分析:(1)用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬,硬水能和肥皂水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的浮渣并結(jié)合硬水的危害回答;
(2)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(3)活性炭可吸附色素、異味.
解答:解:
(1)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫很多,說(shuō)明是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,說(shuō)明是硬水;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,如用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬;鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn),因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后浪費(fèi)燃料;會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱,易引起管道變形、損壞;嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸;
故答案為:肥皂水;用硬水洗衣會(huì)浪費(fèi)肥皂,洗不凈衣服;(或鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn),因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后浪費(fèi)燃料;會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱,易引起管道變形、損壞;嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸)合理均可;
(2)凈化水時(shí),其中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾,把不溶于水的物質(zhì)除去;故答案為:過(guò)濾;
(3)活性炭可吸附色素、異味,故可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化;
故答案為:活性炭吸附.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí)要充分理解凈化水的方法和硬水的危害,才能對(duì)相關(guān)的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?綏化)今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;
使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,如
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
(舉一例).
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
;
(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?
一水多用
一水多用
舉一具體做法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
(舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是
吸附水中的顏色和異味
吸附水中的顏色和異味

(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:
用洗菜的水沖洗廁所
用洗菜的水沖洗廁所

②下列做法能夠減少水體污染的是
BCD
BCD
.(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;硬水軟化的一種常用方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾

(3)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過(guò)濾等方法,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、
玻璃棒
玻璃棒
、
漏斗
漏斗
.某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,請(qǐng)分析,其中的原因可能是(寫出二點(diǎn)):
濾紙破損
濾紙破損

液面高于濾紙邊緣(或燒杯不干凈)
液面高于濾紙邊緣(或燒杯不干凈)

(4)人們利用沉淀、吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的操作是
蒸餾
蒸餾
;用活性炭?jī)艋,可利用它?!--BA-->
吸附
吸附
性,除去水中的雜質(zhì)和異味.
(5)次氯酸是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑,它在水中不穩(wěn)定,見(jiàn)光易發(fā)生變化,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HClO
 光 
.
 
2HCl+X↑.則X的化學(xué)式為
O2
O2
;
(6)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池,它在水源中所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用.若成年人每天飲用水約2kg,則60t水能供一人飲用約
82
82
年(一年按365天計(jì),結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
 
;生活中硬水軟化的一種常用方法是
 

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
 

(3)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過(guò)濾等方法,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、
 
 等.
某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請(qǐng)分析,其中的原因可能是(寫出一點(diǎn)):
 

(4)人們利用沉淀、吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的操作是
 
;用活性炭?jī)艋,可利用它?!--BA-->
 
性,除去水中的雜質(zhì)和異味.

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