2.2015年l0月5日,我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是一種治療瘧疾的藥物,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素中含有42個(gè)原子
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282g
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
D.青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

分析 A.根據(jù)化合物的概念來分析;
B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析.

解答 解:A.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的,一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子,故錯(cuò)誤;
B.相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”,通常省略不寫,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素的含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈63.8%,故正確.
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水,其中說法或結(jié)論有錯(cuò)誤的是(  )
A.①燒杯中的水:通過導(dǎo)管中水面的上升得出鐵生銹需要消耗氧氣
B.②水槽中的水是反應(yīng)物,電解后左管和右管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為2:1
C.③燒杯中的水起溶解二氧化碳的作用,可說明二氧化碳能溶于水
D.④集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.鐵的冶煉B.工業(yè)制氧C.火藥爆炸D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在A+B=C+D的反應(yīng)中,下列敘述不正確的是( 。
A.若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B.此反應(yīng)若是復(fù)分解反應(yīng),則C、D至少一種是沉淀、氣體或水
C.若10 gA和15 gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量一定為25 g
D.若A是氧化銅、C為銅,該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物質(zhì)
m(反應(yīng)前)/g414210
m(反應(yīng)后)/g待測(cè)20631
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.該反應(yīng)可能是化合反應(yīng),也可能是分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為l:9
C.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21
D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量是8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列家庭實(shí)驗(yàn)中沒有涉及化學(xué)變化的是(  )
A.用木炭除去消冰箱中的異味B.用氯氣給自來水殺菌消毒
C.用少量食醋除去水壺中的水垢D.用糯米、酒曲和水釀制甜酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法,認(rèn)為正確的是(  )
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C.將量筒放在水平桌面上,手握試劑瓶,標(biāo)簽向著手心,慢慢將液體倒入量筒中
D.向試管里傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨試管口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.現(xiàn)有下列物質(zhì):足量的10%的KCl溶液、20%的KCl溶液,40%的KCl溶液,另有足量KCl固體,足量水.從上述物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)混合成100g15%的KCl溶液,可采用的方案有多種,試寫出你能想到的三種方案(要求:方案中必須指明選用物質(zhì)的具體質(zhì)量)
(1)15g氯化鉀固體和85g水;
(2)75g20%的食鹽溶液和25g水;
(3)37.5g40%的食鹽溶液加入62.5g水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.按下列步驟練習(xí)用排水法收集一瓶呼出的氣體,并回答有關(guān)問題:

( 1 )將集氣瓶盛滿水,連同玻璃片倒放在水槽內(nèi),如圖1、2用玻璃片蓋住瓶口.怎樣才能使集氣瓶充滿水而不留氣泡?
( 2 )如圖3、4圖將導(dǎo)管伸人集氣瓶?jī)?nèi)向其中呼氣,直至集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體.此時(shí)如何判斷集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體?

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同步練習(xí)冊(cè)答案