【題目】（有關(guān)反應(yīng)條件的探究） （2018唐山路北區(qū)二模）唐山市實(shí)驗(yàn)加試有一個(gè)題是金屬的性質(zhì)，驗(yàn)證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)練習(xí)期間廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快，為什么這里的鐵釘更容易生銹呢？

（觀察與思考）

（1）鐵生銹的條件是_________。

（2）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味，這因?yàn)辂}酸具有________。

（3）廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。

（作出猜想）是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小紅和小明分別設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并于一段時(shí)間后進(jìn)行觀察。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小紅的實(shí)驗(yàn)：按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

鐵釘上c比d點(diǎn)生銹多，原因是d點(diǎn)的鐵釘_________________。

鐵釘上b和c點(diǎn)均比a點(diǎn)生銹多，得出的結(jié)論是_________。

小明的實(shí)驗(yàn)：他使試管中的鐵絲分別沾上相應(yīng)的水槽中的液體，然后進(jìn)行圖中所示的實(shí)驗(yàn)。

丙比乙試管中液面上升更高，可能的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____________。

小明得出了硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹的結(jié)論，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（得出結(jié)論）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論得出結(jié)論：稀鹽酸和硫酸銅都能促進(jìn)鐵生銹。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)過(guò)后，需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存，可以防止其過(guò)快生銹。

（2）實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)期間，即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹，原因是__________。

【答案】鐵與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸 揮發(fā)性 沒有與氧氣（或空氣）充分接觸 鹽酸和硫酸銅溶液可以加快鐵的銹蝕 Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑ 丙中的鐵絲比甲中的鐵絲生銹快 在實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，鐵釘與酸溶液或鹽溶液接觸

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過(guò)量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，茜茜同學(xué)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；林林同學(xué)為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制了圖2。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）如圖1所示。①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中，溶液變_____色。

②B不可能是_____（填序號(hào)）。

a、Mg　　　b、Fe　　　c、Ag　　　d、Zn

③若C為鐵銹的主要成分，C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

④D所表示的物質(zhì)類別是_____。

⑤若E為碳酸鈉，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）如圖2所示。該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。在圖2中，F、G、H處應(yīng)填入微粒的化學(xué)符號(hào)依次為_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質(zhì)，溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是_____（填序號(hào)）。

A AgNO3固體

B 濃鹽酸

C Ca（OH）2固體

D H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2018棗莊改編）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問(wèn)題。

材料：氨氣（NH3）常溫下是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca（OH）2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是________（填裝置編號(hào)）。

（2）用C裝置收集氨氣時(shí)，證明氣體已經(jīng)收集滿的方法是_________。

（3）某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究：

（提出問(wèn)題）固體物質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想Ⅰ：Ca（OH）2、NH4Cl和CaCl2

猜想Ⅱ：Ca（OH）2和CaCl2

猜想Ⅲ：NH4Cl和CaCl2

猜想Ⅳ：只有CaCl2

有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是______________。

（實(shí)驗(yàn)探究）①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過(guò)濾，得到濾液。

②取少量濾液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顏色無(wú)變化，說(shuō)明_____（填一種猜想）不正確。

③再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論：猜想Ⅲ正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否合理并說(shuō)明理由__________。

（評(píng)價(jià)反思）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017北京)高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ不穩(wěn)定性

（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式為__________，3.16 gKMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為________ g。

（2）用向上排空氣法收集O2的原因是________。

Ⅱ腐蝕性

（查閱資料）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。

KMnO4溶液濃度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

雞皮的變化

無(wú)明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實(shí)驗(yàn)2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

銅片質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)前

18小時(shí)后

①

0.54

0.54

②

0.54

0.52

③

0.54

0.54

④

0.54

0.43

（解釋與結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)1的目的是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)2中，通過(guò)對(duì)比②和④，得出的結(jié)論是________。

（5）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對(duì)比________(填編號(hào))。

（6）實(shí)驗(yàn)2中，銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用周末去外婆家做客，外婆家座落在有“梯田王國(guó)”之美譽(yù)的紫鵲界．

（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有：①紅米煮的飯，②水煮稻花魚，③竹筍炒臘肉，④涼拌醋黃瓜．其中富含糖類的是 ．（填序號(hào)）

（2）做飯菜用的水就是從山洞中引米的山泉水．你認(rèn)為小軍可以通過(guò)加入 米判斷山泉水是硬水還是軟水．

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的 性．鐵鍋的手柄是用塑料做的，塑料屬于 （填“金屬材料”或“合成材料”）

（4）用完午餐后，小軍主動(dòng)幫外婆洗碗．用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的 作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，王明發(fā)現(xiàn)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，但打磨后的鋁與稀鹽酸反應(yīng)快，而與稀硫酸反應(yīng)的速率卻非常慢，對(duì)此，他向老師提出疑問(wèn)，并在老師的幫助下，完成了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你和他一起完成：

（提出問(wèn)題）鋁與稀硫酸反應(yīng)的速率慢與哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）鋁與稀硫酸反應(yīng)時(shí)所用稀硫酸濃度太小。

請(qǐng)你寫出鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

老師為大家準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)用品：大小相同的鋁片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（1）王明為探究假設(shè)是否成立，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中，加入_______

有少量氣

泡產(chǎn)生

假設(shè)不成立

將打磨后的鋁片放入試管中，加入____

有少量氣

泡產(chǎn)生

（2）針對(duì)以上異常現(xiàn)象，老師給大家提示，鋁與稀鹽酸反應(yīng)快，而與稀硫酸反應(yīng)慢，可能與兩種酸中的酸根離子有關(guān)，為了證明這一假設(shè)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中，加入30%的稀硫酸和______

有較多

氣泡產(chǎn)生

假設(shè)成立

將打磨后的鋁片放入試管中，加入30%的稀硫酸和______

有少量

氣泡產(chǎn)生

（反思與評(píng)價(jià)）（1）你認(rèn)為除了以上因素，還有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率________。

（2）為什么鋁制品有較好的抗腐蝕性？_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，下列實(shí)驗(yàn)裝置與鐵的性質(zhì)有關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A中鐵釘最易生銹的部位是__________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）B中剛開始無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色，寫出鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．

（3）C裝置中的紅色粉末變?yōu)楹谏�，要�?yàn)證生成的氣體，需要的試劑為______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017唐山路北區(qū)一模）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（2）實(shí)驗(yàn)B通過(guò)電解水生成氫氣和氧氣來(lái)斷定水的元素組成，其推理的依據(jù)是__________。

（3）C所示的實(shí)驗(yàn)可以得出二氧化碳的性質(zhì)有_________。

（4）D實(shí)驗(yàn)中三腳架的銅片上a點(diǎn)放濾紙碎片，b點(diǎn)放乒乓球碎片，要想證明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，酒精燈火焰的位置應(yīng)該在____；如果a、b兩點(diǎn)都放濾紙碎片來(lái)探究燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，酒精燈火焰的位置應(yīng)該在___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案