2013年12月2日1時(shí)30分,搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌。航天所用燃料之一為氫氣。純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是 ( )
A.產(chǎn)生黃色火焰
B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成
C.接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D.將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后,石灰水一定變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是 ( )
A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣
B.原子是化學(xué)變化中的最小的微粒
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( )
A.水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。
儀器A的名稱是____________________,當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,請用筆在乙圖中作出修改。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水分子本身能發(fā)生變化。
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上 __________________________________________________
。
(2)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是 _______________________________
。
①用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
②用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
③用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下右圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度,且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動(dòng)的活塞。他們操作過程如下:
a檢查裝置氣密性;
b將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10cm處;
c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;銅和氧氣能夠反應(yīng)生成固體氧化銅;
d通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況。記錄兩活塞C之間的距離為h;
e根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì),活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì))
⑴檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動(dòng),直到兩活塞C的距離為
cm時(shí)停止移動(dòng),說明裝置氣密性好。
⑵b—d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是 。
⑶空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式(含字母h)為 。
⑷如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏
(“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的 ( )
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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