【題目】某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進．具體操作是：在燃燒匙中放入少量硫粉，點燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中．觀察到實驗現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中．請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是文字表達式是硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
（2）水在該實驗中的作用是： ．

【答案】
（1）硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；硫+氧氣 二氧化硫；微弱的淡藍色火焰
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣
【解析】解：（1）硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣 二氧化硫；硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰；（2）由題意可知，實驗現(xiàn)象后，立即將燃燒的硫浸入瓶內(nèi)的水中，水的作用是滅火；又由于硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，所以水的作用還有：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．答案：（1）硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；硫+氧氣 二氧化硫；微弱的淡藍色火焰；（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸，以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，主要材料屬于有機合成材料的是（ ）
A.純棉服裝
B.鋁合金窗
C.羊毛衫
D.塑料杯

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B.15.0g
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D.14.0g

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【題目】根據(jù)如圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B．分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若用裝置C收集這種氣體，應(yīng)從（填“a”、“b”）端進氣．證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體．請你選擇發(fā)生裝置（填寫對應(yīng)字母，下同）和收集裝置的進氣端口連接制取一種氣體，并寫出制取的化學(xué)方程式 ．

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【題目】幾種作物適宜生長的pH范圍如下表．取某地土壤浸出液，用pH試紙測得其顯酸性．則這種土壤不適宜種植的作物是（ ）

作物

茶樹

棉花

水稻

甘草

pH

5.0～5.5

6.0～6.8

6.0～7.0

7.2～8.5


A.水稻
B.棉花
C.茶樹
D.甘草

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【題目】下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.沸點
B.硬度
C.可燃性
D.揮發(fā)性

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【題目】2015 年 10 月，中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在．用于核電工業(yè)的一種鈾原子 中含有 92 個質(zhì)子和 143 個中子．下列有關(guān)該原子的說法中，不正確的是（ ）
A.屬于金屬元素的原子
B.電子數(shù)為 92
C.核電荷數(shù)為 92
D.相對原子質(zhì)量為 143

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【題目】某溫度時，將20g KNO3溶解在100g水中恰好飽和，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是（ ）
A.m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=20：120
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.升溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.降溫后，有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)式一致的是（ ）
A.銀，水銀
B.燒堿，純堿
C.冰，干冰
D.熟石灰，消石灰

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