【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）小剛探究水的組成（裝置如圖所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 ， 該實驗說明水是由組成的．水通電分解的化學符號表達式為： ．

（2）為了確定水的組成，課外小組進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，正極和負極產生的氣體體積之比為 ， 正極與負極產生的氣體質量之比為

【答案】
（1）氫氣；氫元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑
（2）1：2；8：1
【解析】解：（1）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，試管2中所收集的氣體為氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．水通電分解的化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑．
故填：氫氣；氫元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑．（2）與電源兩極相連的兩端，正極和負極產生的氣體體積之比為1：2；
電解水的化學方程式及其反應物、生成物之間的質量關系為：

2H2O

2H2↑

+

O2↑

36

4

32

正極與負極產生的氣體質量之比為：32：4=8：1．
故填：1：2；8：1．
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質A的一個分子含有3個A原子，表示3個A分子的化學符號正確的是（ ）
A.A3
B.3A3
C.A3+
D.3A

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含氟牙膏對牙齒有保護作用。一種氟原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.7
B.9
C.10
D.19

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“我們周圍的空氣”單元一些物質間的轉換關系．已知M是一種暗紫色固體，A是黑色固體，N和D都是無色液體，且D為生活中最不可缺少的液體，B能使帶火星的木條復燃．

寫出下列物質的名稱：M ， N ， A
寫出反應①②的符號表達式：
① ， 基本反應類型： ．
② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明學習了分子的知識以后，對分子的運動速率產生了興趣，所以他設計如下實驗進行探究．請你和他一起完成下列問題

【問題】分子運動的快慢與什么因素有關呢？
【猜想和假設】
（i）分子運動的快慢與溫度有關；
（ii）分子運動的快慢與分子的質量有關．
（1）探究一：分子運動快慢與溫度有關
【實驗探究】
實驗1：小明取了兩只同樣的燒杯，分別盛裝等量冷水和熱水，再分別滴加等量的品紅．觀察到在熱水中品紅擴散速度比冷水中 ．
【得出結論】分子運動的快慢與溫度有關，溫度越高，分子運動
（2）探究二：分子運動的快慢與分子的質量有關
【相關資料】
① 濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出氨氣；
② 濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體；
③ 氯化氫分子的質量大于氨氣分子的質量．
④用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸，如圖1，讓兩根玻璃棒靠近（不能接觸），會發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時候，產生大量的白煙（氯化銨固體）．
【實驗探究】
實驗2：如圖2，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團．其中，C為中間線，過一段時間會發(fā)現(xiàn)，在玻璃管中有白煙產生，特別是A處的白煙較多．
【得出結論】
①現(xiàn)象說明分子運動比分子快，
②分子的質量越大，分子運動 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對于物質變化的認識中，正確的是（ ）
A.我們觀察到的物質的宏觀變化，本質上都是構成物質的微粒不斷運動與變化的結果
B.外界條件是導致物質變化的決定性因素
C.物質發(fā)生化學變化時，微粒之間一定發(fā)生了相互作用，而物質發(fā)生物理變化時，微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化，一定是化學變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D.t2℃時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學我們要經(jīng)常做實驗．下列實驗操作正確的是（ ）
A.
加熱試管中的液體
B.
過濾
C.
傾倒液體
D.
量筒讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文．
豆腐乳富含蛋白質、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質（鈣、磷、鐵）、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等，具有健脾、潤燥、除濕等功效，因其營養(yǎng)價值極高而素有“東方奶酪”之稱．
制作腐乳的工藝流程是：豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制，析出水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質→加鹵湯裝瓶，形成獨特風味→密封腌制發(fā)酵．腐乳發(fā)酵分為前酵與后酵．前酵是培菌累積酶系的過程，一般為36～48h．后酵是酶系作用于腐乳坯體的過程，耗時較長，一般為3至6個月．
因菌種、配料、腌制時間和后熟時間等的不同，腐乳按色澤風味分為紅腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、醬腐乳等．紅腐乳的紅色主要是紅曲菌產生的紅色色素；白腐乳的乳黃色是黃酮類物質，在酶作用下緩慢氧化產生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫與金屬離子結合產生的．
腐乳發(fā)酵過程中食鹽含量對化學組分的影響如圖所示．

腐乳中食鹽和嘌呤含量普遍較高，高血壓、心血管病、痛風、腎病患者及消化道潰瘍患者，宜少吃或不吃，以免加重病情．臭腐乳發(fā)酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白質會氧化產生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影響身體健康．
隨著人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟的發(fā)展，人們對腐乳的質量要求越來越高．
依據(jù)文章內容，回答下列問題．
（1）豆腐乳被稱為“東方奶酪”，是因為 ．
（2）下列制作腐乳的工藝流程中，屬于物理變化的是 ．
A.豆腐切塊
B.長出毛霉
C.加湯裝瓶
D.密封發(fā)酵
（3）臭腐乳中的含硫化合物是由轉化生成的．
（4）腐乳制作過程中，不應加入過多的食鹽，其理由是 ．
（5）下列關于腐乳的說法中，合理的是 ．
A.腐乳含有豐富的蛋白質
B.在腐乳發(fā)酵過程中，pH逐漸減小
C.高血壓、心血管病人應少吃或不吃腐乳
D.白腐乳的顏色，是通過氧化反應形成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案