某校興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:
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請(qǐng)回答:
(1)加入“過量Na2CO3”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
操作2的名稱是 。
(2)在“操作1”、“操作3”中,都要要用到的玻璃儀器是 。
(3)加入適量HCl的目的是 。
(4)在配制氯化鈉溶液的過程中,老師觀察到了同學(xué)們的下列操作,其中正確的是 (填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)下列符號(hào)中“3”所表示的含義有如下學(xué)習(xí)記錄,其中正確的是
A、3H2中的“3”表示三個(gè)氫原子
B、SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
C、3C中的“3”表示三個(gè)碳元素
D、Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn).
(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
1.所選儀器的連接順序?yàn)?u> → → → (填寫儀器序號(hào)字母).
2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
3.儀器B的作用是
4.儀器D的現(xiàn)象是 。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
5.揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收,會(huì)使生成的二氧化碳質(zhì)量 (填“增大”、“不變”、“減小”)
(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,試回答下列問題:
儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)方程式2KClO3 2KCl + 3O2↑中獲取的信息錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)生成了氣體
B.反應(yīng)物是KClO3和MnO2,生成物是KCl和O2
C.反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2:2:3
D.245g KClO3完全反應(yīng)生成149g KCl和96g O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向AgNO3溶液中加入過量的銅粉充分反應(yīng),回答下列問題:
(1)AgNO3溶液中存在的離子有 。
(2)右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,
請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
_______、 _______。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
1個(gè)銅原子完全反應(yīng)生成 個(gè)銀原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,主題為“能見蔚藍(lán)”,“能”意味著可再生能源能夠帶來改變,“蔚藍(lán)”代表每個(gè)人對(duì)告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待,應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國最緊迫.最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.人走燈滅、節(jié)約用紙
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷、用電子賀卡代替紙制賀卡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是
A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/p>
B. 生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?/p>
C.鋁具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X表面易生成致密氧化鋁薄膜
D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液由紫色變?yōu)榧t色是因?yàn)槎趸硷@酸性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi),來不及切斷電源時(shí),可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”, 滅火時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是 ( )
A.不導(dǎo)電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)示意圖中共有三種元素 B.該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后分子種類保持不變 D.反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為16:71
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