下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成

C. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒放出大量的熱，火星四射

B 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項說法錯誤；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測試卷 題型：單選題

下列對分子、原子與離子的認識正確的是（　�。�

A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. “花香四溢”是因為分子在不斷運動 D. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

C 【解析】 根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答。 A、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，不可再分，錯誤；B、有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤；C、“花香四溢”是因為具有花香的分子運動到人的鼻子中的緣故，正確；D、固體難壓縮，說明固體分子間的間隔很小，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測試卷 題型：單選題

下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是（　�。�

A. ﹣﹣鐵原子的原子序數(shù)為55.85 B. ═該原子在反應(yīng)中易得電子

C. ﹣﹣“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷 D. Na2SO4﹣﹣該物質(zhì)屬于氧化物

B 【解析】 試題A、鐵原子的原子序數(shù)在左上角，為26，因此錯誤；B、最外層電子數(shù)為7，易得到一個電子形成8電子的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此正確；C、元素符號正上方為元素的化合價，因此錯誤；D、二種元素組成其中一種為氧元素的純凈物為氧化物，而Na2SO4由三種元素組成，因此錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)3.2制取氧氣同步測試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制純凈的氧氣時，下列做法錯誤的是

A. 在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D. 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

C 【解析】 A、高錳酸鉀分解的速率較快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，正確； B、加熱固體藥品時為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂，需要將試管口略向下傾斜，正確； C、收集氧氣時，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，否則收集的氣體不純，錯誤； D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，否則會引起水倒流，引起試管炸裂，正確。故選C。...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測試卷 題型：實驗題

完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。

（1）探究活動的名稱：________。

（2）實驗所用儀器：集氣瓶、________

（3）操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是________

（5）問題用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是________

鐵絲在氧氣中燃燒； 坩堝鉗； 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體； 集氣瓶底部未放少量細沙或水 【解析】 ：（1）探究活動的名稱：即此實驗的主要研究內(nèi)容，操作方法等；故答為：探究鐵在氧氣中燃燒 （2）選用常用儀器，準確書寫儀器名稱；組裝實驗；故答為：坩堝鉗 （4）對化學(xué)實驗不僅要認真觀察，還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法；故答為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯誤的是(　　 )

A. 用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量 B. 氧炔焰用來焊接或切割金屬

C. 液氧制成炸藥，用來開山采礦 D. 液氧可用作宇宙火箭的燃料

D 【解析】 A、因為氧氣能支持燃燒，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，敘述正確；B、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，敘述正確；C、液氧可以制成炸藥，用來開山采礦，敘述正確；D、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，敘述錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)堿溶液都具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在水中都能解離出相同的_______________（填離子符號）。

某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，有位同學(xué)不小心將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液混合在一起，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。經(jīng)驗證該瓶氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________（用化學(xué)方程式表示）。

（提出問題）如何將這瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)除去呢？

（設(shè)計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取適量樣品于試管中，滴加稀鹽酸

有____________

雜質(zhì)已除去

方案二

取適量樣品于試管中，滴加Ca(NO3)2溶液，過濾

有白色沉淀生成

雜質(zhì)已除去

方案三

取適量樣品于試管中，滴加Ca(OH)2溶液，過濾

有白色沉淀生成

雜質(zhì)已除去

上述實驗操作中所用試劑正確的是方案________。

該實驗小組用正確的試劑進行了實驗。小張?zhí)岢鲑|(zhì)疑，雜質(zhì)是否已經(jīng)完全除去？于是他取適量實驗后的溶液于試管中，繼續(xù)加入所用的正確試劑，觀察到_______________________________的現(xiàn)象，說明雜質(zhì)沒有完全除去。

（歸納總結(jié)）

（1）氫氧化鈉必須___________保存。

（2）同學(xué)們針對上述三個方案認真討論后得出，要除去物質(zhì)中含有的雜質(zhì)， 選用試劑應(yīng)考慮的因素有：不與所需物質(zhì)反應(yīng)、__________________________、試劑要適量。

OH-。2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。有氣泡產(chǎn)生：三。產(chǎn)生白色沉淀。密封。只和雜質(zhì)反應(yīng)。 【解析】 本題主要考查了物質(zhì)除雜或凈化的探究，堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和除雜的原則進行分析。 堿溶液都具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在水中都能解離出相同的OH﹣；氫氧化鈉溶液變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A. 面粉與水混合可形成溶液 B. 溶液中的溶質(zhì)都是固體

C. 溶液中可以含有多種溶質(zhì) D. 無色透明的液體都是溶液

C 【解析】 根據(jù)溶液的概念和特征進行分析。溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。 A、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯誤；B、溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故B錯誤；C、溶液中可以含有多種溶質(zhì)，只有一種溶劑，故C正確；D、無色透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 根據(jù)催化劑的特點，氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)，氫氧化鈉堿性，金屬與酸反應(yīng)規(guī)律進行分析解答。 A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)后前后質(zhì)量不變，與圖像相符；B、向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量先發(fā)生的是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應(yīng)后，二氧化碳、水、碳酸鈣三種物質(zhì)反應(yīng)生成易溶于水...

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同步練習(xí)冊答案