請(qǐng)比較5H2O和5H2O2兩個(gè)式子中，它們含量一樣的是

A. 氫氣的質(zhì)量 B. 氫元素的質(zhì)量 C. 氫分子數(shù) D. 氫原子數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

將接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和，可采用________________、_______________等方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　�。�

A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中 發(fā)生變化， 不發(fā)生變化，只能重新組合成新的 。

（2）從微觀上解釋混合物和純凈物。對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由_______（填“同種分子”或“不同種分子”下同）構(gòu)成的，純凈物是由 構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列粒子中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A.H B.H2 C.H+ D.2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

化學(xué)變化中的最小粒子是

A.分子 B.原子 C.質(zhì)子 D.電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ）

選 項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)觀察到 B 處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時(shí)，則 A 處的現(xiàn)象是________．

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅（Cu2O）， 則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(　　)

A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅用于制作導(dǎo)線 C.用干冰人工降雨 D.用氦氣充探空氣球

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同步練習(xí)冊(cè)答案