19．下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量增加的是（　�。�
A．燒堿B．濃硫酸C．生石灰D．濃鹽酸

分析 氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加；濃硫酸具有吸水性質(zhì)量會(huì)增加；生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增大；濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，露置在空氣中氯化氫揮發(fā)溶液質(zhì)量減少．

解答 解：A、氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳，反應(yīng)生成碳酸鈉和水，屬于化學(xué)變化，且質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤；
B、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，質(zhì)量增加，發(fā)生的是物理變化，故正確；
C、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增大，發(fā)生的是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
D、濃鹽酸容易揮發(fā)，揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，但是質(zhì)量不斷減小，故錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了初中化學(xué)中涉及到一些物質(zhì)會(huì)因保存不當(dāng)，發(fā)生質(zhì)量的變化，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加快沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的AD（填字母序號(hào)）．
A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B、用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C、不間斷地放水刷牙               D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　�。�
選項(xiàng)異�，F(xiàn)象分析
A制取O2時(shí)，始終收集不到O2裝置漏氣
B量筒量取一定體積的液體時(shí)，所得液體偏少量液過(guò)程中俯視讀數(shù)
C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂試管口未略向下傾斜
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3，若R的化合價(jià)不變，則下列化學(xué)式正確的是（　�。�
A．R（SO4）2B．R2S3C．R2Cl2D．R（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）胃酸過(guò)多的病人，其胃液的pH較正常人的要低（填“高”或“低”下同），服用含氫氧化鋁的藥物可緩解病痛，其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）人被昆蟲(chóng)叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致．把少許右表所列的生活常用品AC（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397
（3）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿（Na2CO3）或小蘇打（NaHCO3）等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了CO2氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許食醋酸性調(diào)味料（可從上表中選擇），否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃．
（4）工業(yè)上常用鹽酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（5）請(qǐng)你再舉出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的利用酸堿的例子用熟石灰改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．
稱(chēng)量固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)用量筒量取5mL水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量取水的體積（　�。�
A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．氯化鈉晶體C．銅D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿（Na2CO3）常含有少量的NaCl．為測(cè)定
某純堿樣品中Na2CO3的含量，小明稱(chēng)取該純堿樣品5.5g，充分溶解于水中，
再分別滴加稀鹽酸至反應(yīng)不在產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的
質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量m是2.2g．
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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