【題目】向原煤中加入適量生石灰可有效地減少二氧化硫的排放,削弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆?/span>
(1)請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaO+2SO2+ 2CaSO4;
(2)若加入含氧化鈣5.6g的生石灰,理論上最多可吸收二氧化硫多少克?
【答案】
(1)O2
(2)解:設(shè)理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為x,
2CaO+ | 2SO2+O2 2CaSO4 |
112 | 128 |
5.6g | x |
x=6.4g
答:理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為6.4g.
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,生成物中鈣、硫、氧原子個數(shù)分別為2、2、8,反應(yīng)物中鈣、硫、氧原子個數(shù)分別為2、2、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則則每個橫線上物質(zhì)的分子由2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2.所以答案是:O2;
(2)解:設(shè)理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為x,
2CaO+ | 2SO2+O2 2CaSO4 |
112 | 128 |
5.6g | x |
x=6.4g
答:理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量為6.4g.
【考點精析】本題主要考查了防治空氣污染的措施和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握空氣污染保護:加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示.小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗.他們將鐵釘加如硫酸銅溶液中.
觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】猜想一:二氧化硫;猜想二:氧氣;猜想三:氧氣。
做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因為______________所以做出這樣的猜想。
【進行實驗】
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是__________根據(jù)________,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實驗:______從而證明了該氣體不是氧氣。從而到斷該氣體是氫氣。
(3)經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量硫酸以保持其穩(wěn)定存在。實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________________。
【得出結(jié)論】從這個實驗得到的結(jié)淪是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為g。
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是(填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)35℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是。
(5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是(寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”建設(shè)是東西方經(jīng)濟、文化、政治交流的重要紐帶。下列相關(guān)事項中,主要涉及物理變化的是( 。
A.種桑養(yǎng)蠶,印染絲綢B.制胎施釉,燒制瓷器
C.醫(yī)療援助,消毒防疫D.鐵路鋪設(shè),壓實底碴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C.將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水200g
D.在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法,都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)在電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是____。
(2)檢查河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____。
(3)從水的變化看,水蒸發(fā)和電解水的微觀區(qū)別是____。
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