【題目】如圖,將氣體 X 和氣體 Y 同時通入液體 Z 中,最終一定能看到液體變渾濁的是( )
X | Y | Z | 裝置 | |
A | H2 | N2 | 水 | |
B | HCl | CO2 | 澄清石灰水 | |
C | O2 | HCl | 硝酸銀溶液 | |
D | O2 | CO2 | 燒堿溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】將一定質量的Zn加入到、、三種物質的混合溶液中,充分反應后過濾,濾液為無色,則下列判斷正確的是( )
A.濾渣一定含有Ag、Cu
B.向濾液中滴加稀鹽酸,一定產生白色沉淀
C.濾液中最多含有三種溶質
D.反應前后金屬固體的質量一定變大
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱___________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為________,應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。用E裝置收集氧氣,若氧氣不純,可能的原因是_______。
(3)雨欣同學選用圖1中的________(填字母)裝置制取二氧化碳并與圖2裝置連接驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質。F的作用是除去氯化氫氣體,G中的試劑是________。當通入二氧化碳一段時間后,H中紙花________,I中的紙花________。
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【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題。
請回答:
(1)寫出實驗室制取的化學方程式________;
(2)在實驗室中用氫氧化鈣固體和氯化銨固體在加熱的條件下制氨氣,氨氣極易溶于水,密度比空氣;應選擇的發(fā)生裝置是________,用F收集時應從________(用“a”或“b”)進入。
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a_______,b_________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____________。應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________ ,應選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管______(填①或②)通入氧氣。
(4)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,則制取氨氣應選擇的裝置組合是__________。
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【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,進行氣體制備實驗.
(1)寫出下列序號儀器名稱:①_______________②_______________
(2)甲同學從如圖中選擇A.D裝置的組合制取二氧化碳,反應的化學方程式為____________
(3)實驗室若用高錳酸鉀來制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______________(填序號),若用排水法收集氧氣,必須等到______________才開始收集,收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,分析產生該現(xiàn)象的是原因可能是___________
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【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是①_____;②_____;③_____;④_____(只答四點即可)。
(2)甲實驗進行時,燃燒匙中硫的狀態(tài)_____。
(3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應的化學方程式:_____。
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【題目】通常粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的、以及泥沙等雜質。為了除去雜質,獲得精鹽,并用所得精鹽配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液。實驗室進行提純的流程圖如下,請回答下列問題。
(1)操作①②③的名稱是_____;
(2)濾液③中的溶質是_____;
(3)下列說法中,正確的是_____。
A 加水溶解粗鹽時,用玻璃棒攪拌的目的是增大NaCl的溶解度
B 操作①②③中使用玻璃棒的作用是引流
C 操作④中蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干才可以停止加熱
D 配制NaCl溶液要經過計算、稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽等步驟
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【題目】海洋中蘊藏著豐富的化學資源,如NaCl、MgCl2、CaCl2等物質。從海水中提取金屬鎂的主要流程如下:
(1)電解熔融的無水MgCl2可以得到金屬鎂,該反應的化學方程式是__________________,
(2)將海水中的鎂提取出來,首先要讓海水中的鎂離子形成沉淀而富集起來。為了使氯化鎂 轉化為沉淀,應加入的A物質是_______,反應的化學方程式是________, 溶液C是_______。
(3)操作I:蒸發(fā)濃縮、________、過濾;本化學工藝流程的副產品是___________。
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