15.碳在地殼中的含量不高,但由碳元素組成的化合物卻形成了極其龐大的“家族”.
(1)如圖是元素周期表中關(guān)于碳元素的信息圖,則碳原子核外有6個電子.
(2)用墨汁書寫成繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱鐵礦的主要成分為FeCO3,其中鐵元素的化合價為+2.
(4)現(xiàn)有含碳元素的下列物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
A.石墨    B.金剛石    C.一氧化碳    D.二氧化碳     
①A可用于制鉛筆芯;②C是有毒氣體;③AB屬于單質(zhì).
(5)被稱為“稻草變黃金”的反應(yīng)是指金屬鈉與二氧化碳在440℃和高壓條件下,反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C.
(6)“碳海綿”是由碳原子構(gòu)成一種吸附能力極強的材料,它在空氣中不完全燃燒的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

分析 (1)根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(2)墨的主要成分是碳,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(3)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;
(4)根據(jù)碳及其化合物的性質(zhì)以及用途來分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(6)根據(jù)碳不完全燃燒生成一氧化碳解答.

解答 解:(1)因為在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),碳元素的原子序數(shù)為6,故核外電子數(shù)為6;
(2)墨的主要成分是碳,用墨汁書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)碳酸根顯-2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2;
(4)①石墨質(zhì)軟,在紙上會留下灰黑色痕跡,可以制成鉛筆芯;故填:A;
②一氧化碳具有毒性;故填:C;
③金剛石、石墨是由碳元素組成的單質(zhì);故填:AB;
(5)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+3CO$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C;
(6)碳不完全燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2CO;
故答案為:
(1)6;
(2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)+2;
(4)A;C;AB;
(5)4Na+3CO$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C;
(6)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2CO.

點評 本題考查了碳元素組成的單質(zhì)及其化合物的有關(guān)性質(zhì)和用途,方程式的書寫等知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如表列出了l一18號元素的原子序數(shù)和元素符號:
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClAr
請回答下列問題:
(1)l~18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、Ar (填元素符號).
(3)1~18號元素中最外層有2個電子的原子有He、Be、Mg(填元素符號).
(3)寫出有1號元素對應(yīng)的氧化物參加的化學(xué)反應(yīng)方程式H2O+CO2=H2CO3
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是B、D (填字母序號).
A、NO和O2     B、CO和N2    C、SO2和CO2     D、PO43-和SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用元素符號或化學(xué)式填空
(1)2個鈣原子2Ca
(2)5個二氧化硅分子5SiO2
(3)3 個鉀原子3K
(4)8 個二氧化氮分子8NO2
(5)碳酸鈉Na2CO3    
(6)碘化鉀KI
(7)氧化鎂MgO
(8)硝酸銨NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑.于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列幾組實驗.
序號KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時間
2.0g330℃100mLt1
2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
2.0gMnO20.5 g380℃100mLt4
【分析與結(jié)論】
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(2)你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好.
(3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為0.5g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(4)寫出實驗④所涉及的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑.
(5)同種催化劑.顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請設(shè)計實驗方案進行驗證①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定收集等量氧氣所需時間.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.食鹽在水中的溶解速度與什么有關(guān)?并驗證你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.如圖是某鈣片的說明書,請閱讀解答下列問題.

①葡萄糖酸鈣中含有4種元素.
②葡萄糖酸鈣中碳元素與鈣元素的質(zhì)量比是9:5;
③按說明書服用此鈣片,每天補充鈣的質(zhì)量為:37.2毫克.(寫出過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.用鮮牛奶為原料制酸牛奶B.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C.利用干冰升華,進行人工增雨D.紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.張亭棟教授因發(fā)現(xiàn)砒霜(主要成分為三氧化二砷,化學(xué)式為As2O3)在治療白血病方面的重要作用榮獲2015年度“求實杰出科學(xué)家獎”.下列說法正確的是( 。
A.砒霜對人體無害B.As2O3是氧化物
C.一個As2O3分子中含有一個O3分子D.As2O3中砷與氧元素的質(zhì)量比為2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)指出下列儀器名稱a酒精燈 b集氣瓶.
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該套裝置有一處不足的地方,請你指出來試管口未放棉花;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的最佳裝置BD.裝置B的優(yōu)點是不需加熱、節(jié)約能源,可隨時添加液體(合理均可)
(4)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置.小強想用加熱氯酸鉀的方法制取較干燥的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和F進行組裝,寫出該反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂,驗滿的方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管口b處,若木條復(fù)燃則滿.
(5)常溫下,二氧化氮是一種紅棕色,易溶于水的氣體.實驗室中常用銅片和濃硝酸溶液在常溫下制取,制取二氧化氮氣體所選用的發(fā)生和收集裝置是BC(或BF).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案