【題目】下列各種物質的用途中，只利用了其物理性質的是(　　)

A. 二氧化碳用于光合作用

B. 用“84”消毒液減少病毒細菌的傳播

C. 用稀有氣體作金屬焊接的保護氣

D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取液氧

【答案】D

【解析】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質叫化學性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質叫物理性質。A. 二氧化碳用于光合作用，需要發(fā)生化學變化，是化學性質；B. 用“84”消毒液減少病毒細菌的傳播，殺菌過程有化學變化發(fā)生，是化學性質；C. 用稀有氣體作金屬焊接的保護氣，利用了稀有氣體化學性質穩(wěn)定；D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取液氧，沒有發(fā)生化學變化，是物理性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，不正確的是（ ）
A.滴加液體藥品
B.過濾
C.稀釋濃硫酸
D.讀取液體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程需要吸收熱量的是

A．硝酸銨溶于水 B．濃硫酸溶于水

C．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應 D．鎂條溶于鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：

（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：ab ．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應的文字表達式為 ． 反應中，二氧化錳起作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中（填字母）組．你認為該組裝置中還缺 ． 寫出該反應的文字表達式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲鑒別氧氣、氮氣、空氣三瓶氣體，可以采用的最簡便的方法是(　　)

A. 分別倒入少量的澄清石灰水 B. 分別測它們的密度

C. 分別伸入燃燒的木條 D. 分別測量它們的溶解度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵（FeSO4）是常見補鐵類保健品中的有效成分之一．
（1）硫酸亞鐵的相對分子質量為 ， 其中S、O的質量比為 ．
（2）請列式計算：
①硫酸亞鐵中鐵的質量分數(shù)（結果精確至0.1%）
②黑木耳中營養(yǎng)成分的含量如資料卡片所示．多少克硫酸亞鐵中鐵的質量與100g黑木耳（干）中鐵的質量相等．（結果精確至0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】磷的燃燒反應在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用價值．
（1）紅璘在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈．紅磷燃燒的化學方程式為 ．
（2）某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實驗過程如圖．他測得氧氣體積分數(shù)約是%．燃燒結束試管里剩余氣體主要是（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見物質的俗名與化學式相對應的是

A．純堿——NaHCO3

B．銅綠——Cu2（ OH）2CO3

C．苛性鈉——KOH

D．生石灰——Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體

B. 鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成白色氧化鎂

C. 磷在氧氣中燃燒，放出熱量，生成白色煙霧

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案