晉晉在學習復分解反應時,對復分解反應發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學僅用以下藥品展開了探究活動。
實驗藥品:稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。
(提出問題)他們要探究的問題是復分解反應發(fā)生的條件是什么?
(查閱資料)Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。
(實驗探究)晉晉用上述物質(zhì)做了下列幾組實驗
組合序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
組合物質(zhì) | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(記錄和解釋)
(1)組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象,其中組合_______與另外兩組的實質(zhì)不同。為證明該不同之處,晉晉在實驗過程中使用了酚酞溶液。
(2)請寫出組合③的化學方程式_____________________________________。
(實驗結論)他們請教老師并討論后知道,只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或_____________生成時,復分解反應才可以發(fā)生。
(拓展延伸)實驗結束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開探究。
(實驗1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_________________________(請補充完整實驗操作和觀察到的現(xiàn)象),證明了猜想Ⅲ是正確的。
(實驗2)探究清液的成分
①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。
②另取少量清液于另一支試管中,滴入幾滴_________________,有白色沉淀產(chǎn)生。
(解釋與結論)探究活動結束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認為清液中含有的離子是______________________(指示劑除外).
(處理廢液)為了防止污染環(huán)境,晉晉向廢液缸中加入適量的___,對廢液進行處理后,將固體回收進一步處理,溶液排放。
① H2SO4 + Ba(NO3)2===BaSO4↓+2HNO3 氣體或水 足量的稀鹽酸溶液,白色沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生; 稀硫酸 Na+ 、Cl─ 、NO3─、Ba2+ ; Na2CO3 【解析】(1)①中稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學變化,但是無明顯現(xiàn)象、②中硫酸和氯化鈉不發(fā)生化學變化,無明顯現(xiàn)象、⑤中氫氧化鈉和硝酸鋇不反應,無明顯現(xiàn)象,故①與其他兩個不同; (2)組合③是硫酸與硝...科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二模化學試卷 題型:流程題
科學家開發(fā)一種以鋁鎵(鎵:Ga)合金制取氫氣的新工藝,如圖所示:
(1)鎵鋁合金屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說明________。
(2)寫出①中生成氫氣的化學方程式:_________________。
(3)氫氣被稱為“綠色能源”,它在空氣中燃燒的化學方程式___________。
(4)當前工業(yè)上常采用電解水制取氫氣,與之相比,由鎵鋁合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是___________。
(5)圖示工藝中,循環(huán)使用的單質(zhì)是________。
混合物 合金的硬度比純金屬的硬度高 2Al+3H2O =Al2O3+3H2↑ 2H2+O22H2O 能耗低 鋁和鎵 【解析】本題流程題,考查了金屬的化學性質(zhì),獲取信息利用信息的能力。認真審題找出的用的信息結合已有的知識進行解答。 (1)鎵鋁合金含有鎵和鋁兩種物質(zhì),合金的概念不是化合物,屬混合物,用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說明合金的硬度比純金屬的硬度高; (2)鋁和...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型:填空題
為了進一步提高全社會關心水、愛惜水、保護水和水憂患意識,促進水資源的開發(fā)、利用、保護和管理,水利部確定每年的 3 月 22 日至 28 日為“中國水周”。
(1)電解水實驗中負極端產(chǎn)生的氣體是_____ 檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法____________________
(2)在水的凈化過程中,加入明礬的作用是_____
(3)日常生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水
(4)愛護水資源一方面要_____;另一方面要防治水體污染。
氫氣 將帶火星的木條接近氣體,若木條復燃,則為氧氣 吸附沉降 肥皂水 節(jié)約用水 【解析】(1)電解水實驗中,負極端產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極端產(chǎn)生的氣體是氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法將帶火星的木條接近氣體,若木條復燃,則為氧氣; (2)在水的凈化過程中,加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降; (3)日常生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,加入肥皂水振...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型:單選題
關于下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 向稀硫酸溶液中滴加 2—3 滴紫色石蕊,溶液顏色變紅
B. 紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C. 將濃硫酸緩慢注入水中,水立刻沸騰,液滴飛濺
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,并產(chǎn)生有刺激性氣味的SO2氣體
A 【解析】A、稀硫酸顯酸性,能夠使紫色石蕊試液變紅色,正確;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,只能變得紅熱,錯誤;C、由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,把濃硫酸倒入水中,硫酸會漸漸流動至底部,此過程也有利于熱量的擴散,不會立刻沸騰,液滴飛濺,錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,但是二氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型:單選題
“十八大”以來,我國政府高度重視生態(tài)文明建設。以下做法不利于環(huán)境保護的是( )
A. 加強大氣質(zhì)量檢測,使用清潔能源,植樹造林
B. 大力提倡使用化肥和農(nóng)藥,增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
C. 工業(yè)上應用新技術,新工藝,減少污染物的產(chǎn)生
D. 研發(fā)秸稈綜合利用技術,避免直接焚燒而造成大氣污染
B 【解析】A、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,有利于保護大氣,防治空氣污染,使用清潔能源,能減少二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等空氣污染物的排放,積極植樹造林,吸收有害氣體,利于環(huán)境保護,錯誤;B、大力提倡使用化肥和農(nóng)藥,會造成水體的污染,不利于環(huán)境保護,正確;C、工業(yè)上應用新技術,新工藝,減少污染物的產(chǎn)生,利于環(huán)境保護,錯誤;D、直接焚燒秸稈產(chǎn)生煙塵和有害氣體,污染大氣,研發(fā)秸稈綜合利用技術,避免直接...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2018屆九年級春季適應性考試(一)化學試卷 題型:填空題
化學基礎與常識
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是________(填字母序號)
A.碳酸鈣 B.乙醇 C.二氧化碳 D.葡萄糖
(2)化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下:
生產(chǎn)尿素的反應中,A與B的質(zhì)量比是__________________。
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應中X的化學式為____________________。
BD 17:22(或34:44) H2O 【解析】(1)由碳、氫、氧等元素組成的化合物是有機物(碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等除外),碳酸鈣、二氧化碳是無機鹽,乙醇和葡萄糖是有機物,故選BD; (2)由圖可知,ABCD四種物質(zhì)分別是NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O,反應的方程式為2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O,故生產(chǎn)尿素的反應中,A與B的質(zhì)量比是(2×17):44 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2018屆九年級春季適應性考試(一)化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是( )
A. 稱取食鹽 B. 稀釋濃硫酸
C. 測定溶液pH值 D. 固體藥品取用
D 【解析】試題A.砝碼和食鹽放顛倒;B.稀釋濃硫酸時應把濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水中,不能顛倒;C.測定溶液的pH時應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,不能伸入溶液中,防止沾污溶液;D.固體藥品的取用試管橫放,用紙槽將藥品送到試管底部,然后將試管直立.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省威海市2017-2018學年八年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
下列對于物質(zhì)變化的認識中,正確的是( )
A. 物質(zhì)發(fā)生化學變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用
B. 物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用
C. 凡是發(fā)光發(fā)熱的變化,一定是化學變化
D. 外界條件是導致物質(zhì)變化的決定性因素
A 【解析】A.從微觀上看,物質(zhì)發(fā)生化學變化時,分子分解為原子,原子重新結合成新的分子,所以微粒之間一定發(fā)生了相互作用,正確;B. 物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身不變,但是分子之間的間隔可能發(fā)生改變,微粒之間可能存在相互作用,錯誤;C. 燈泡亮的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,所以發(fā)光發(fā)熱的變化,不一定是化學變化,錯誤;D. 導致物質(zhì)變化的決定性因素是物質(zhì)本身的性質(zhì),而不是外界條件,錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是
A. 銅用于制導線 B. 濃硫酸用作干燥劑
C. 氧氣用作助燃劑 D. 干冰用于人工降雨
C 【解析】A. 銅用于制導線,是利于銅的導電性,導電性屬于物理性質(zhì),不符合題意;B. 濃硫酸用作干燥劑,是利用濃硫酸的吸水性,吸水性屬于物理性質(zhì),不符合題意;C. 氧氣用作助燃劑,是利用氧氣支持燃燒的化學性質(zhì),符合題意;D. 干冰用于人工降雨,是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì),不符合題意。故選C。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com