下列屬于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、海水曬鹽B、牛奶變酸
C、人工降雨D、風(fēng)力發(fā)電
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、海水曬鹽過程中,只是把食鹽從海水中分離出來,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、牛奶變酸過程中,生成了顯酸性的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
C、人工降雨過程中,只是使水蒸氣凝結(jié)成水滴降到地面,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、風(fēng)力發(fā)電過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:B.
點(diǎn)評:一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化,但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量 稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量
第一次加入10g mg 第四次加入10g 1.0g
第二次加入10g 2.0g 第五次加入10g 0.6g
第三次加入10g 1.5g 第六次加入10g 0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這六次實驗中,第
 
次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m=
 

(2)第六次實驗后,所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進(jìn)的.
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品.西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,可以制得銅,這是因為鐵的金屬活動性比銅
 
(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來.例如,高爐煉鐵所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如圖:

其中A與赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)每年因為腐蝕(如鐵生銹)而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,人們采用多種方法防止金屬腐蝕.例如,將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一天,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野炊活動,所帶的物品如表:
食物 大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐 
 調(diào)料  食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油 
 用品  鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂 
(1)在討論中餐食譜時,他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求,因為食物中缺少了
 

(2)到了目的地,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉)的瓶子做標(biāo)記,可用所帶物品
 
來鑒別.
(3)野炊活動中,有一同學(xué)被蜜蜂意外蟄傷,蜜蜂毒液呈酸性,其他同學(xué)馬上利用肥皂水為其涂抹于患處,結(jié)果癥狀大大減輕,這是因為肥皂水呈
 
性.
(4)野炊結(jié)束后他們不忘帶走生活垃圾,以減少對環(huán)境的污染,垃圾中的塑料袋、礦泉水瓶屬于
 
(填熱塑性、熱固性)塑料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化.下列有關(guān)鎂條燃燒實驗的說法不正確的是( 。
A、實驗前,應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色
B、實驗時,可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體
C、實驗時,應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過程中主要發(fā)生物理變化的是(  )
A、燒制陶器B、海水曬鹽
C、冶煉生鐵D、糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量法是化學(xué)實驗中測定物質(zhì)組成時常用的一種方法.現(xiàn)有11g氣體,經(jīng)測含碳元素3g,其余都是氧元素.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、氣體可能是CO2和O2的混合物
B、氣體可能是CO和CO2的混合物
C、氣體組成有4種情況
D、若氣體由三物質(zhì)組成,則三物質(zhì)質(zhì)量比可能是7:3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

桂林三寶指的是傳統(tǒng)桂林土特產(chǎn)的代表,分別是:桂林三花酒、桂林辣椒醬、桂林豆腐乳.其中,屬于溶液的是( 。
A、桂林三花酒
B、桂林辣椒醬
C、桂林豆腐乳
D、以上都屬于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
(1)帕拉米韋由
 
種元素組成,其中氫、氮的原子個數(shù)比為
 

(2)帕拉米韋C15H28O4N4的相對分子質(zhì)量是
 
;
(3)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%);
(4)成人禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋
 
支.

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