【題目】改革開放40周年,我們國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都有了翻天覆地的改變:我們的航母下水了,我們的衛(wèi)星上天了,我們的環(huán)境變美了,國際地位上升了。
I.2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是______________ (填“原子”“分子”或“離子”)。鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。為防止航母外殼生銹,用涂料覆蓋外殼。
(2)制造航母還用特種鋼,其中有一種錳鋼,其主要性能是韌性好、硬度大。若金屬錳(Mn,在化合物中通常顯+2價)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)正確的是____________(填序號)。
A
B
C
D
II.2019年1月3日10時26分,嫦娥四號探測器實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。
(3)嫦娥四號探測器由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射。長征三號乙運載火箭所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4,N2O4中氮元素的化合價為_____________。
(4)硅是嫦娥四號探測器中光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;光伏發(fā)電板就是利用高純硅將光能轉(zhuǎn)化為________________能。
【答案】原子 ABC +4 電
【解析】
Ⅰ(1)構(gòu)成金屬鈦的粒子是:原子;
鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)A、金屬錳(Mn,在化合物中通常顯+2價)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,說明錳在金屬活動性順序里在氫之前,錳能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化錳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合題意;
B、在金屬活動性順序里,錳位于鋁和鋅之間,說明鎂位于錳之前,故鎂能與硫酸錳反應(yīng)生成硫酸鎂和錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合題意;
C、在金屬活動性順序里,錳位于鋁和鋅之間,說明錳位于銅之前,故錳能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸錳和銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合題意;
D、在金屬活動性順序里,錳位于鋁和鋅之間,說明錳位于鐵之前,鐵和硫酸錳不反應(yīng),不符合題意。故選ABC;
Ⅱ(3)氧元素通常為-2價,設(shè)N2O4中氮元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×4=0,x=+4;
(4)單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成可燃性氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,可推出該可燃性氣體為一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
光伏發(fā)電板就是利用高純硅將光能轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制取,請你分析并填空。
(1)寫出儀器a和b的名稱:a_________,b__________。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為______________(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)加入的試劑是_____________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氧氣驗滿的方法為____。
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【題目】超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置:
(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______,寫出裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式:________,B裝置的作用是________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
(2)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是________,在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________。
(3)請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式:_______。根據(jù)G裝置反應(yīng),請在下面的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各儀器接口處的字母)。
(4)要測定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是________(填儀器名稱)。
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過________操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水,可以通過__________的方法降低水的硬度。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填序號);
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_________(填序號)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6)請你說出生活中的一條節(jié)水措施___________________________________________。
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【題目】鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是
A.鋰元素屬于非金屬元素
B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6. 941g
D.鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子
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【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3反應(yīng))。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量為_____________g。
(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量________。
(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】“數(shù)字化實驗”豐富了實驗研究的方法,它可以將實驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來。如可以用數(shù)字化實驗傳感器探究二氧化碳與水的反應(yīng),請回答相關(guān)問題:
I .圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)?/span>_________色,乙試管中的液體不變色,說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________二氧化碳的這一性質(zhì)的重要應(yīng)用是______________。
II .由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變____(填“強(qiáng)”或“弱”) .
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【題目】風(fēng)華中學(xué)九年級的部分同學(xué)得到了去化學(xué)實驗室做實驗的獎勵,他們做了實驗A和B。
(活動一)寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____;反應(yīng)后,為了探究兩支試管中的離子成分,小組同學(xué)將A、B試管中溶液依次倒入C燒杯中,只發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們認(rèn)為B中稀硫酸一定有剩余,理由是:_____。這樣可以確定A試管中一定存在的離子是_____。
(反思)同學(xué)們對分析C燒杯中液體里含有哪些離子,判斷出一定存在的離子,確定實驗方法只需要檢驗可能存在的離子。
(猜想與假設(shè))C中可能存在的離子有:_____(全部可能存在的)。
(活動二)甲同學(xué)取少量C中溶液于試管中,向其中加入硝酸鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。甲得出了C中可能含有碳酸根離子的結(jié)論,這個結(jié)論是_____(填“正確”或“錯誤”)的。
乙同學(xué)了解了甲同學(xué)實驗以后,將甲同學(xué)實驗后的混合物過濾,取濾渣于試管中,向其中加入足量的稀硝酸,觀察到_____的現(xiàn)象, 通過分析和推理最終確定了C溶液中的離子只有一種組成情況,其中的離子是_____。
(總結(jié)與反思)通過上述探究過程和結(jié)論可以將甲實驗中的硝酸鋇溶液換成某有色溶液_____(填名稱)出現(xiàn)_____(填現(xiàn)象)現(xiàn)象,也能得出結(jié)論。
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【題目】如圖是鎂、鋁元素在周期表的部分信息,請結(jié)合所學(xué)知識判斷下列說法正確的是
A.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24
B.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C.A1是地殼中含量最多的元素
D.等質(zhì)量的鎂、鋁中所含原子個數(shù)由多到少的順序是Mg>Al
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